La influencia de Facebook y WhatsApp en el ámbito familiar en los adolescentes de Bachillerato del Instituto Gestalt.

ETAPAS

DESARROLLO

1. Objetivo

El propósito que tiene la investigación, es que los alumnos de Bachillerato del Instituto Gestalt del salón Steve Jobs, generación 2018-2021, identifiquen la influencia que tienen las redes sociales en el ámbito familiar, para crear conciencia en los estudiantes y así darnos cuenta de la involucración que tienen las redes diariamente en sus familias.

Los alumnos de Bachillerato del Instituto Gestalt del salón Steve Jobs, generación 2018-2021, fortalezcan el vínculo familiar entre sus miembros, tratando de pasarla y sentirse mejor en familia para de esa manera sean menos distractoras las redes sociales en sus vidas.

1. Observación.

Se observó que los integrantes de una familia, juntos, son parte esencial de la vida, desde pequeños, los que viven con ellos, dependen de ellos, son estos mismos los que enseñan los valores morales que utilizan en la vida, y dan los consejos para vivir una buena vida, los padres, en todos los problemas, son los que orientan y el papel que cumplen en el desarrollo de la vida virtual de una persona, es de regulador, un padre por más flexible que sea debe poner límites en cuanto al uso de la red social, debe aconsejarlo para que priorice su tiempo y no lo derroche en una red social.

1. Inducción.

Se escogió este tema por la problemática que a la mayoría de las personas afectan, tanto jóvenes adolescentes como a personas adultas, las redes sociales facilitan y permiten comunicación entre las personas desde cualquier parte del mundo. Pero más allá de todo que se le considera bueno, existe una inquietud en la sociedad, por la influencia que estas redes sociales causan en el comportamiento de los usuarios. Hoy en día, se encuentra cualquier persona a través de Facebook o agregar a cualquier persona en WhatsApp, desde jóvenes hasta figuras públicas.

El problema de las redes sociales y las personas, es que todos entran a ellas, por alguna curiosidad o para de alguna manera mantenerse en contacto con familiares o amistades que se encuentran lejos, pero la gran mayoría termina siendo adicta. El mal uso de las redes sociales puede terminar en una terrible dependencia del uso de éstas, tanto psicológicamente como físicamente, esto ocurre en la mayoría de los casos.

Se conoce por ayudarnos a comunicarnos, pero se debe reconocer que en cierto punto existe un abuso de ellas, lo que hace que les pongamos mucha atención. Se necesita realizar el trabajo, utilizando la metodología investigación-acción, con propósito de investigar y crear conciencia, incluyéndome, para poder obtener una solución pacífica y agradable para evitar su uso, y de vez en cuando utilizarlas, de manera apropiada.

1. Hipótesis.

La hipótesis en este caso, es que las redes sociales influyen bastante en los adolescentes, al igual que en su ámbito familiar, ya que el adolescente y sus miembros familiares, actúan distintos por el uso de éstas, se consideran como una distracción, y en algunos casos, provocan la falta de comunicación no virtual.

1. Metodología.

La metodología utilizada fue investigación-acción, ya que en este tipo de metodología se ocupa del estudio de una problemática social específica que requiere solución y que afecta a un determinado grupo de personas, sea una comunidad, asociación, escuela o empresa, incluyendo al investigador.

1. Experimentación.

En este trabajo de investigación, se dio la oportunidad de hacer encuestas a adolescentes que estudian en el Instituto Gestalt. La investigadora explicó al grupo Steve Jobs (el grupo cuenta con 21 alumnos) la dinámica en la cual se tenía que contestar una serie de preguntas con la mayor sinceridad posible. Se dirigió a la banca colocada en el lado derecho, a un lado de la puerta. Se dio las siguientes instrucciones:

“Les haré una serie de preguntas, dándoles opciones de respuesta, me tendrán que contestar con sinceridad y de acuerdo a su realidad”.

1. Demostración o rechazo de la hipótesis.

Algunos miembros de la familia usan las redes sociales, esto no es raro, puesto que estamos en el siglo XXI, un siglo de avances donde es algo usual que un adulto sepa manejar una red social, pero, los adultos no la usan para lo mismo que la usan los adolescentes, la usan para reencontrarse con viejas amistades, conectarse y comunicarse por cosas del trabajo. Por otro lado es importante la guía que los adolescentes puedan recibir por parte de sus docentes, puestos que las redes sociales también influyen en la formación de los estudiantes. En el salón Steve Jobs pudo observarse que las redes sociales son bastante importante en los estudiantes y la mayoría, invierten gran parte de su día estando en ellas, por lo que se demostró que la hipótesis fue correcta en esta investigación.