La influencia negativa de la depresión en el desarrollo integral del adolescente en Lima

TEMA:  La depresión

Título: La influencia negativas de la depresión en el desarrollo integral del adolescente en Lima

MODERADOR

Momentos

Actividades

Presentación del tema

Referencias

Responsable

/Tiempo

Inicio

• Saludo
• Presentación del tema
• Presentación de expositores

Buenos días a todos los presentes en la audiencia, a continuación daremos inicio al simposio, referente al tema de la depresión cual cuyo título es “La influencia negativa de la depresión en el desarrollo integral del adolescente Limeño en 2022”, buscaremos explicar las causas y las consecuencias con nuestros invitados, especialistas en el tema, en esta ocupación nos acompañan:

Joel Acha Gavilan (Linciado en Psicologia)

Miguel Huachos (Doctos/Medico)

Nicole Uchasara (Presidente de la O.N.G)

Hillary Flores (Lincenceada en Educacion / Profesora)

Bosleman, D. S. (2022, enero 14). Casos de depresión en Perú aumentaron un 12% en 2021: “Es una enfermedad que ha sido totalmente subestimada”. El Comercio Perú. https://elcomercio.pe/tecnologia/ciencias/covid-19-y-salud-mental-casos-de-depresion-en-peru-aumentaron-un-12-en-2021-es-una-enfermedad-que-ha-sido-totalmente-subestimada-pandemia-coronavirus-peru-variante-omicron-noticia/

Yllari Moscoso Amao

(2 minutos)

EXPOSITORES/ESPECIALISTAS

Desarrollo

Subtemas

Ideas principales

Referencias

Responsable

/Tiempo

Problemática

Idea principal 1: Personas tienen varios episodios de depresión. Durante estos episodios, las consecuencias se producen durante gran parte del día, casi todos los días

Idea principal 2: Lima es la región con más casos de depresión. A Lima la dividimos en cuatro: Lima norte, con 30.656 casos; Lima centro, con 28.582; Lima sur, con 24.257; y Lima este, con 19.260.

Idea principal 3: La depresión es causada por una combinación de factores genéticos, biológicos, ambientales y psicológicos.

1. Depresión (trastorno depresivo mayor). (2022, octubre 14). Mayoclinic.org.               https://www.mayoclinic.org/es-es/diseases-conditions/depression/symptoms-causes/syc-20356007

1. Bosleman, D. S. (2022, enero 14). Casos de depresión en Perú aumentaron un 12% en 2021: “Es una enfermedad que ha sido totalmente subestimada”. El Comercio Perú. https://elcomercio.pe/tecnologia/ciencias/covid-19-y-salud-mental-casos-de-depresion-en-peru-aumentaron-un-12-en-2021-es-una-enfermedad-que-ha-sido-totalmente-subestimada-pandemia-coronavirus-peru-variante-omicron-noticia/

1. Depresión. (s/f). Paho.org. Recuperado el 25 de abril de 2023, de https://www.paho.org/es/temas/depresion

Joel Acha Gavilan (Licenciado en Psicología)

(4 minutos)

Problemas Físicos

Idea principal 1:La salud física en la adolescencia

Idea principal 2:La salud mental en la adolescencia

Idea principal 3:Las causas de la depresión en la adolescencia

1. Salud física y mental ¿cómo se relacionan entre sí? (s/f). Shaio.org. Recuperado el 25 de abril de 2023, de https://www.shaio.org/relacion-salud-fisica-y-mental

1. Levy, S. (s/f). Problemas físicos en los adolescentes. Manual MSD versión para público general. Recuperado el 25 de abril de 2023, de https://www.msdmanuals.com/es-mx/hogar/salud-infantil/problemas-en-los-adolescentes/problemas-f%C3%ADsicos-en-los-adolescentes

1. Depresión en adolescentes. (2022, agosto 12). Mayoclinic.org. https://www.mayoclinic.org/es-es/diseases-conditions/teen-depression/symptoms-causes/syc-20350985

Miguel Huachos (Doctorado en medicina)

(4 minutos)

Educación  y Sociedad

Idea principal 1:El problema de la depresión empieza o se dan en el entorno familiar o una situación estresante

Idea principal 2: Un estudio señala que entre los 14 y 16 años los síntomas depresivos son más elevados como se educa al niño.

Idea principal 3: Los maestros pueden ayudar sabiendo cuáles son los signos de la depresión, guiando a sus alumnos para que reciban la ayuda que necesitan, dándoles apoyo y motivándolos.

1. Reconocimiento de la depresión en los adolescentes. (s/f). Medlineplus.gov. Recuperado el 25 de abril de 2023, de https://medlineplus.gov/spanish/ency/patientinstructions/000648.htm

1. Escolares de colegios estatales son más propensos a padecer depresión. (s/f). Gob.pe. Recuperado el 25 de abril de 2023, de https://www.gob.pe/institucion/minsa/noticias/42439-escolares-de-colegios-estatales-son-mas-propensos-a-padecer-depresion

1. Hoja informativa sobre la depresión (para las escuelas). (s/f). Kidshealth.org. Recuperado el 25 de abril de 2023, de https://kidshealth.org/es/parents/depression-factsheet.html

Hillary Flores (Licenciada en Educación / Profesora)

(4 minutos)

Ayuda de ONG

Idea principal 1:Intervienen directamente a la

población para requerir nuestros servicios,

evaluarlos, orientarlos y solucionar

Sus problemas.

Idea principal 2:Su función sería promover

una causa social en nuestra comunidad que

Podemos apoyar distintos de nuestra sociedad.

Idea principal 3:Que al colaborar recibes más de

lo que das que también te nutre de experiencias

 Que te hace sentir parte de un cambio hacia una

Sociedad que haya igualdad e igualdad. 

1. Martin-Esparza, A. (2020, abril 27). ¿Cómo intervenimos los psicólogos en las ONG? Ana Martín-Esparza. https://anamartinesparza.com/blog/psicologos-ong/
2. Plan International Perú. (s/f). ¿Qué son las ONG y cuáles son sus principales funciones? Org.pe. Recuperado el 25 de abril de 2023, de https://www.planinternational.org.pe/blog/que-son-las-ong-y-cuales-son-sus-principales-funciones
3. Intermón, F. O. (s/f). Te explicamos los 10 beneficios que obtendrás colaborando con una ONG. Oxfamintermon.org. Recuperado el 25 de abril de 2023, de https://www.oxfamintermon.org/es/10-beneficios-colaborar-ong

Nicol Uchasara

(Presidente de O.N.G)

(4 minutos)

                      Moderador

cierre

• Incluir 2 o 3 conclusiones como síntesis de las exposiciones.
• Agradecimiento a los especialistas/expositores
• Agradecimiento al auditorio

Con esto hemos concluido con el simposio, recalcando puntos importantes sobre el tema tocado..

-Como la depresión ha afectado de forma integra al adolecente limeño, causando efecto en su desarrollo tanto mental como físico, los signos dados se pueden presentar en momentos menos esperados en la vida adolecente.

-De este modo, los tutores familiares, como también académicos, deben expresar un interés y apoyo a  todo tipo de actitudes o pensamientos de los adolescentes, comenzando desde antes de un posible diagnóstico bajón depresivo, apoyando en una formación saludable para el adolecente limeño.

Agradecemos a nuestros especialistas invitados del día de hoy, por brindarnos información, señores Joel Acha, Miguel Huachos,  señoritas Hillary Flores y Nicole Uchasara.

Gracias también a los presentes del auditorio, con esto concluimos la importancia de la depresión adolecente, ante todo muchas gracias y tengan un buen día.

Yllari Moscoso Amao

(3 minutos)