Lectura: Motivación y metacognición, más que una relación
Enviado por matemega • 2 de Octubre de 2016 • Trabajo • 359 Palabras (2 Páginas) • 367 Visitas
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Lectura: Motivación y metacognición, más que una relación
Lee atentamente el artículo de Josu Ugartetxea que encontrarás en la sección No dejes de leer… y reflexiona antes de contestar a las preguntas que te planteamos a continuación:
- ¿Qué es la metacognición?
Realiza un papel muy importante en la psicología educativa y psicopedagogía. El conocimiento se concibe en base a otro conocimiento que son muy importantes dentro de la humanidad como son: persona, tarea y estrategias. En educación la metacognición tiene un papel de control y regulación hacia los caminos para conseguir conocimiento (aprendizaje). |
- ¿En qué consiste la motivación?
Se describe como un elemento no cognitivo que afecta directamente al interés por aprender y realizar tares. Tiene que ver las expectativas para llegar al éxito poniendo entre manos las capacidades que afecta de una manera directa al aprendizaje. |
- Explica sintéticamente con tus palabras la relación entre metacognición y motivación.
Su relación presenta una significatividad singular porque la motivación es el hecho porque el individuo realiza la tarea, y la actividad cognitiva es el motor para realizar las tareas del día a día. |
- ¿Cómo influye el Locus de Control y la Atribución Causal en la Motivación?
El Locus de Control presenta un mayor rendimiento cuando el propio rendimiento es una consecuencia de la actividad. Cuando presentamos una mayor actividad tenemos una atribución causal en la motivación ya que se presta un mejor rendimiento aumentando el Locus de Control interno. El esfuerzo no se relaciona con el éxito pero presenta una relación casi directa para conseguir una Atribución Causal en la Motivación aunque hay momentos que el hecho de esforzarse y no conseguir los objetivos se reduzca la Atribución Causal en la Motivación. |
- ¿Qué conclusiones sacas respecto a la influencia de ambos conceptos en la educación?
En mi opinión la motivación es muy importante para que los alumnos se sienten seguros para poder conseguir los Objetivos de las asignaturas. La motivación y la metacognición son elementos útiles y flexibles para poder enseñar conocimiento activo a los alumnos. Son dos elementos esenciales para la Educación y el Aprendizaje de nuevos conceptos en la Educación personal y académica para la evolución de los alumnos dentro de la sociedad. |
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