Liderazgo

Liderazgo:

Gerente vs Líder (el líder habla de un futuro brillante).

Por lo tano el liderazgo es la capacidad de influir en un grupo para que consiga sus metas.

Puede ser Formal (conferida por la organización) o Informal (No es producto de estructura)

Teorías sobre liderazgo:

- Rasgos: tienen determinados rasgos o características.

o Rasgos:

 Ambición y energía

 Deseo de dirigir

 Honestidad e integridad

 Confianza en sí mismo

 Inteligencia y

 Conocimiento del trabajo

 Flexibilidad para modificar comportamiento según situaciones.

Todos estos rasgos aumentan la capacidad de ser líderes.

o Limitaciones: Ho hay rasgos universales que pronostiquen el liderazgo en todas las situaciones, sino el algunas.

 Los rasgos predicen mejor el comportamiento en situaciones “débiles” que en las “fuertes”.

 No hay resultados claros con los que cuales separar causas de defectos. (ejemplo: si la confianza en sí mismo es antecedente del líder o el éxito como líder construye la confianza en sí mismo).

- Conductuales: Plantean que las “conductas” distinguen a los líderes de los que no son. Si este enfoque funciona podría capacitarse a personas para ser líderes.

Estudios en la Estatal de Ohio:

Objetivo: identificar características conductuales de los líderes que se relacionan con un desempeño eficaz.

Encontraron dos:

1. Iniciación de la estructura.

a. Grado en que el líder define y estructura su papel y el de sus subordinados.

b. Implica: organización de trabajo, relaciones laborales y metas.

c. Alta puntación: líder insiste que se cumplan los plazos, tareas, etc.

2. Consideración (relaciones personales).

a. Grado en que es probable que el líder tenga relaciones de trabajo que se caracterizan por confianza mutua, respeto por las ideas y sentimientos de los subordinados.

b. Preocupación por comodidad, bienestar estatus y satisfacción de los seguidores.

c. Líder accesible y amigable.

Orientación a los empleados y Orientación a la Producción.

- Poder e influencia:

o Poder de recompensa: Capacidad para ofrecer incentivos positivos para la conducta deseada.

o Poder coercitivo: Organización puede castigar a empleado por conducta no deseable.

o Poder legítimo o autoridad: Empleado cree que el poder de la organización que está sobre él es legítimo.

o Poder experto: Individuos que son expertos en ciertas aéreas.

o Poder de referencia: Un empleado admira a una persona, quiere ser

- Situacional: importancia del momento, de la situación. ¿se puede identificar, aislar las situaciones?

o Modelo de Fiedler: El desempeño eficaz de un grupo depende:

Estilo de liderazgo y grado en que la situación le da control.

1. Identificador del estilo de liderazgo

a. Orientación a la Tarea

b. Orientación a las Relaciones

2. 16 adjetivos constantes. Se pide que se piense en la persona con que menos les gustó a trabajar.

3. Si persona definida en términos favorables: orientación a las relaciones. Caso contrario: Orientación a las tareas.

Definición de la situación:

Después de definir el estilo básico de liderazgo, se debe corresponder a l líder con la situación.

Dimensiones de contingencia (definen la eficacia del liderazgo):

 Relaciones entre el líder y los miembros: grado de confianza y respeto de los subordinados por su líder.

 Estructura de la tarea: grado de estructuración de las tareas. Grado en que siguen un procedimiento.

 Posición de poder: Influencia que se deriva de la posición en la estructura de la organización. Comprende: poder de contratar, despedir, aumentar sueldos y ascender.

Modelo de Fiedler

El estilo de liderazgo del individuo es fijo. Dos maneras de aumentar la eficacia.

 Cambiar al líder por uno que corresponda a la situación.

 Cambiar la situación para ajustar al líder. Ejemplo: cambiar al entrenador de futbol, presidente, jefe, etc.

Problemas:

 Las calificaciones del CMP no son estables

 En la práctica

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