Literatura

Importancia de fomentar la literatura en alumnos de primer grado

La importancia de fomentar la literatura en los alumnos de primer grado, es fundamental para la educación dentro del proceso enseñanza-aprendizaje, ya que ésta servirá como recurso didáctico para lograr que los niños adquieran el habito de leer un libro, entenderlo, explicarlo y reproducir un escrito sencillo que refleje o comunique los deseos y emociones. Además de desarrollar las habilidades comunicativas a través de la lengua oral y escrita, de las cuales no sólo se utilizaran en la materia de Español sino en todas las asignaturas que aparecen en el mapa curricular del programa de estudios 2009 y en sus actividades de la vida cotidiana.

Fomentar la literatura infantil es trascendental, porque con ella se despierta el placer de leer y satisfacer necesidades de aprendizaje, encontrándolo de una forma fácil y divertida, a través del lenguaje utilizado y los dibujos que tanto agradan a los infantes. “Los textos literarios de tradición oral y los humorísticos, como algunos cuentos, leyendas, las adivinanzas, los trabalenguas, las rimas, los juegos, chistes, poemas, etc., favorecen el desarrollo de la expresión oral” (Secretaria de Educación Pública [SEP], 2002, p, 79-80).

Con el fomento de la literatura se pude lograr que la lectura y escritura no se transforme en algo obligatorio y aburrido, sino algo que le provoque satisfacción al volverse un hábito.

Con ella, el educando podrá adquirir conocimientos que lo ayudarán a satisfacer sus propias necesidades, elevar su cultura, mejorando su desenvolvimiento en lo escolar, lo personal y lo social.

Importancia de fomentar la literatura en alumnos de primer grado

La importancia de fomentar la literatura en los alumnos de primer grado, es fundamental para la educación dentro del proceso enseñanza-aprendizaje, ya que ésta servirá como recurso didáctico para lograr que los niños adquieran el habito de leer un libro, entenderlo, explicarlo y reproducir un escrito sencillo que refleje o comunique los deseos y emociones. Además de desarrollar las habilidades comunicativas a través de la lengua oral y escrita, de las cuales no sólo se utilizaran en la materia de Español sino en todas las asignaturas que aparecen en el mapa curricular del programa de estudios 2009 y en sus actividades de la vida cotidiana.

Fomentar la literatura infantil es trascendental, porque con ella se despierta el placer de leer y satisfacer necesidades de aprendizaje, encontrándolo de una forma fácil y divertida, a través del lenguaje utilizado y los dibujos que tanto agradan a los infantes. “Los textos literarios de tradición oral y los humorísticos, como algunos cuentos, leyendas, las adivinanzas, los trabalenguas, las rimas, los juegos, chistes, poemas, etc., favorecen el desarrollo de la expresión oral” (Secretaria

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