Los Medios De Enseñanzas Y Aprendizaje
Enviado por paulfuente • 10 de Octubre de 2012 • 1.024 Palabras (5 Páginas) • 1.228 Visitas
Psicopedagogía
Ensayo
Método de enseñanza de aprendizaje.
Los métodos de enseñanza-aprendizaje, clasificaciones.
Relación entre la estructura interna y externa del método.
Los medios de enseñanza-aprendizaje. Fundamentos de su utilización: selección, diseño y utilización.
Métodos y técnicas de enseñanza:
Definición de metodo:
Un método es una serie de pasos sucesivos que nos conducen a una meta, un objetivo o simplemente es un orden que debe imponer a los diferentes procesos necesarios apara lograr un fin dado para general un resultado deseado.
La metodología didáctica propone formas de estructurar los pasos de las actividades didácticas de modo que orienten adecuadamente al aprendizaje del educando.
Según las circunstancias y el nivel de madurez del alumno, la metodología didáctica puede proponer estructuras preponderantemente lógicas o preponderantemente psicológicas
Clasificación de los métodos:
Método deductivo
Cuando el asunto estudiado procede de lo general a lo particular. El profesor presenta conceptos, principios o definiciones o afirmaciones de las que se van extrayendo conclusiones y consecuencias
Método inductivo
Cuando el asunto estudiado se presenta por medio de casos particulares, sugiriéndose que se descubra el principio general que los rige.
Método analógico o comparativo
Cuando los datos particulares que se presentan permiten establecer comparaciones que llevan a una solución por semejanza hemos procedido por analogía
Método basado en la lógica de la tradición o de la disciplina científica
Cuando los datos o los hechos se presentan en orden de antecedente y consecuente, obedeciendo a una estructuración de hechos que va desde lo menos a lo más complejo
Método basado en la psicología del alumno
Cuando el orden seguido responde más bien a los intereses y experiencias del alumno.
Método simbólico o verbalístico
Cuando el lenguaje oral o escrito es casi el único medio de realización de la clase. Para la mayor parte de los profesores es el método más usado.
los métodos de enseñanza-aprendizaje, clasificaciones.
Relación entre la estructura interna y externa del método.
Los medios de enseñanza-aprendizaje. Fundamentos de su utilización: selección, diseño y utilización.
Métodos y técnicas de enseñanza:
Definición de metodo:
Un método es una serie de pasos sucesivos que nos conducen a una meta, un objetivo o simplemente es un orden que debe imponer a los diferentes procesos necesarios apara lograr un fin dado para general un resultado deseado.
La metodología didáctica propone formas de estructurar los pasos de las actividades didácticas de modo que orienten adecuadamente al aprendizaje del educando.
Según las circunstancias y el nivel de madurez del alumno, la metodología didáctica puede proponer estructuras preponderantemente lógicas o preponderantemente psicológicas
Clasificación de los métodos:
Método deductivo
Cuando el asunto estudiado procede de lo general a lo particular. El profesor presenta conceptos, principios o definiciones o afirmaciones de las que se van extrayendo conclusiones y consecuencias
Método inductivo
Cuando el asunto estudiado se presenta por medio de casos particulares, sugiriéndose que se descubra el principio general que los rige.
Método analógico o comparativo
Cuando los datos particulares que se presentan permiten establecer comparaciones que llevan a una solución por semejanza hemos procedido por analogía
Método basado en la lógica de la tradición o de la disciplina científica
Cuando los datos o los hechos se presentan en orden de antecedente y consecuente, obedeciendo a una estructuración de hechos que va desde lo menos a lo más complejo
Método basado en la psicología del alumno
Cuando
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