Mediación en el ambito escolar

1 Los sistemas de justicia basados en la comunidad son previos a la delegación de autoridad al Estado a través del Poder Judicial, se han celebrado tradicionalmente por algunas etnias Norteamericanas desde antes de la colonización.

2.En todas las definiciones se hace hincapié en la carencia de aspectos formales, en la comunicación abierta y directa, en el reforzamiento de los vínculos positivos y la evitación de los reproches y culpabilidade

3.Los desequilibrios de poder

Elevados grados de hostilidad y desconfinaza

Depresión o enfermedad psicológica reversible

Complejidad de los temas financieros

Necesidad de una intervención del Juzgado

Dificultades en el lenguaje

Indicios de que una de las partes hace uso de la mediación para prologar el 'status quo' sin voluntad de cambio

4.

Reducir la espiral del conflicto

Restablecer la comunicación

Identificar y esclarecer los temas específicos del conflicto

Disminuir el recurso a los procedimientos contenciosos com forma legal de resolver la separación o divorcio

5.

Ser informativa

Profesionales imparciales

Capacidad para facilitar la comunicación

Fenómeno de responsabilización de las partes implicadas

Tiene efectos terapéuticos

Versatilidad y dinamismo, a la vez que individualización del caso

6.¿Qué características debe reunir la intervención en mediación familiar?

De forma resumida estas son\: El carácter informativo, la imparcialidad del equipo y su percepción por todas las personas que participan en el proceso de mediación, así como la confidencialidad de todos los datos aportados; la capacidad para facilitar la comunicación entre las personas en conflicto y la responsabilización necesaria e inherente a la mediación; con relación a los hijos e hijas menores de edad, se favorece la superación del conflicto, una mayor seguridad en sí mismos, un mantenimiento de la autoestima, así como confianza para afrontar situaciones familiares o convivenciales futuras.

...