Memoria Sensorial. Memoria a corto plazo. Memoria a largo plazo

Memoria Sensorial

Memoria a corto plazo

Memoria a largo plazo

Almacenamiento

Percibe un estímulo  a través de los sentidos y está ligada directamente a la percepción. Retiene las impresiones percibidas.

Interpreta la información que utilizamos al momento, para después disolverla o transmitirla a un sistema permanente.

Es el “almacén”  en donde conservamos  la información y a donde hay que acudir cuando debemos recuperarla.

Función

Tipos

Registra las sensaciones y permite reconocer las características físicas de los estímulos.

De esta, la información se olvida o se transfiere a la memoria a largo plazo. Además, se encarga de organizar y analizar la información (reconocer caras, recordar nombres, contestar en un examen, etc.)

Tiene nuestros conocimientos el mundo físico, de la realidad social y cultural, nuestros recuerdos autobiográficos, así como el lenguaje y los significados de los conceptos. Tiene dos tipos de sistema; la memoria declarativa (consciente) y la memoria procedimental (conocimiento automático)

Duración

Fracción de segundo (icónicamente  cerca de 0.25 segundos), es decir es fugaz.

Cerca de 15 segundos, si se practica puede durar minutos.

Minutos, horas, días, semanas, meses y años, es decir, esta es permanente.

Capacidad

Tiene gran capacidad y existe un subsistema para cada sentido: Vista (icónica), Oído (ecoica), Tacto (háptica), Gusto (gustativa), Olfato (olfativa).

Máximo, cerca de siete trozos.

Ilimitada.

Atención

Ninguna

Al menos una pequeña cantidad

Por lo común, una cantidad moderada.

Codificación

Material en forma paralela.

Codifica la información sobre todo de forma visual y acústica

Semántica (si el material es verbal) o visual (si se trata de figuras o gráficos).

Datos

Los datos se recuperan al poner atención, el material se transfiere de manera automática a la memoria a corto plazo.

La información se recupera de manera fácil y rápida durante cerca de 15 segundos.

Los datos se recuperan con diferentes grados de dificultad, por lo regular se utiliza una estrategia de solución de problemas.

Olvido

Deterioro, enmascaramiento.

Deterioro, indiferencia.

Fallas en la codificación (inadecuada o imprecisa), almacenamiento (deterioro, interferencia) o recuperación (interferencia, olvido relacionado con claves y olvido motivado)