Metaconociento

Meta-conocimiento es un instrumento conceptual fundamental en este tipo de investigación y ámbitos científicos como, ingeniería del conocimiento, gestión del conocimiento, y otros relacionados con el estudio y las operaciones en el conocimiento, visto como un objeto/entidades unificada, abstraído de concepciones y terminologías locales. Ejemplos de la persona de primer nivel meta-conocimiento son los métodos de planificación, modelado, etiquetado, el aprendizaje y cada modificación de un conocimiento del dominio. Según el TOGA meta-teoría, los procedimientos, las metodologías y estrategias de enseñanza,Esta investigación tuvo como propósito examinar la interacción verbal y la socialización cognitiva en un

aula de clase de Educación Básica, Segunda Etapa, en Mérida, Venezuela. El estudio se basa en la teoría

sobre la interacción verbal en ambientes educativos, de acuerdo con la cual el docente conduce y controla

las acciones interactivas, iniciación, énfasis y determinación de turnos de habla, así como los contenidos

de la interacción. En este estudio de campo se usaron grabaciones magnetofónicas de la interacción ver- bal durante tres períodos de clase, que luego fueron transcritas y analizadas según el sistema categorial

de Flanders (1970), para determinar, a través del discurso oral, el tipo de interacción más frecuente, y la

tendencia de socialización cognitiva que intenta el docente por medio del lenguaje oral. Entre los resul- tados más importantes se señalan los siguientes que a) el docente registra el mayor número de eventos

interactivos en las categorías de influencia directa mientras que los alumnos se limitan a responder pre- guntas o cumplir instruc. coordinación de cursos de e-learning son individuales meta-meta-conocimiento de una entidad inteligente. Por supuesto, los marcos de meta-conocimiento universal tienen que ser válidos para la organización de los meta-niveles de la persona meta-conocimiento.

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