Metodo Científico

CAPITULO I: EL METODO CIENTIFICO

1.1. ¿Qué importancia tiene el método científico en el campo de la psicología?

El método se encuentra entre la teoría y la realidad; gracias a él la investigación científica puede realizarse y la ciencia continuar su evolución y desarrollo. Por eso se dice que el método es importante, es el camino que nos lleva hacia la verdad de las cosa. Generalmente el hombre común considera ciencia al cúmulo de conocimientos, sin embargo, hay que recordar que al conocimiento se le llama “científico” sólo porque ha sido conocido por el método científico, o por lo menos ha sido adquirido por medio del método científico o ha sido puesto a prueba por él.

1.2. Señalar 3 diferencias entre el método cuantitativo y el método cualitativo

Método cualitativo

• Se trata de estudios en pequeña escala que solo se representan a sí mismos

• Analizan y comprenden a los sujetos y fenómenos desde la perspectiva de los dos últimos; debe eliminar o apartar sus prejuicios y creencias

• No suele probar teorías o hipótesis. Es, principalmente, un método de generar teorías e hipótesis.

Método cuantitativo

• Su estrategia para tratar de conocer los hechos, procesos, estructuras y personas en su totalidad, y no a través de la medición de algunos de sus elementos. La misma estrategia indica ya el empleo de procedimientos que dan un carácter único a las observaciones.

• El uso de procedimientos que hacen menos comparables las observaciones en el tiempo y en diferentes circunstancias culturales, es decir, este método busca menos la generalización y se acerca más a la fenomenología y al interaccionismo simbólico.

• Se refiere al papel del investigador en su trato -intensivo- con las personas involucradas en el proceso de investigación, para entenderlas.

1.3. Identificar la variable dependiente y la variable independiente en las siguientes preguntas:

• ¿Tiene la clase social y el color de la piel influencia para obtener un empleo?

VI: Clase social, color de piel.

VD: influencia para obtener empleo

• ¿Comer dulces y helados incrementan la posibilidad de ser obeso?

VI: Comer dulces y helados

VD: Obesidad

1.4. Identificar en el siguiente caso la variable dependiente y la variable independiente y la hipótesis. Además, explicar cómo aplicaría una encuesta ¿Son los castigos los mecanismos de control del comportamiento de los alumnos y alumnas de séptimo grado?

Primero usaremos la encuesta para obtener un diagnostico primero de lo que las personas han tenido experimentación o si opinan que la afirmación es cierta o no

VI: Los castigos

VD: Comportamiento de los alumnos de séptimo grado

Hipótesis: A mayor castigos peor será el comportamiento de los alumnos

...