Metodología Porque los jóvenes pierden el interés a la escuela

Metodología

Porque los jóvenes pierden el interés a la escuela

Método inductivo

Podremos empezar por lo que a muchos de ellos no les gusta es estudiar con la metodología y orientación académica que nuestro sistema educativo actual nos ofrece, por ello sabemos que es un punto del cual podemos empezar de forma directa eh ir reduciendo el porqué de esta problemática hasta llegar a una conclusión.

Deductivo

En nuestra consideración creemos que el problema comienza desde la concepción del concepto de inteligencia sobre el cual se estructura y se da dicho sistema, dándose como la capacidad de resolver un buen número de preguntas cortas en un tiempo determinado, por tanto, creemos que solo el principio el concepto exclusivamente al cociente intelectual y no ah otras capacidades que podremos poseer.

Analítico

Analizar nuestras políticas educativas ya que en nuestra opinión han ido creando una gran máquina destructiva de sueños perfectamente engrasada y especialmente aderezada con la poca o nula pro actividad y determinación que, desde hace ya muchos años vemos que es como una fábrica, vienen demostrando nuestros políticos para legislar y desarrollar con coherencia y sin ideologización religiosa que es lo que le falta a nuestra educación, los valores en base a nuestra fe.

Encuesta

Emplearemos el método de encuesta para saber el porcentaje de compañeros que perdieron el interés por el estudio y que factores han contribuido al mismo. También a los profesores ya que sentimos que también ellos son parte del problema ya que pueden perder la pasión por enseñar y dejar de ser interesantes

Etnográfica

Revisar y ver documentos que nos muestren acerca de nuestra problemática para comprender de mejor manera el porqué de estas situaciones a día de hoy cuando se supone que se ha cambiado el modelo educativo y desde cierto punto de visto está fallando porque e sigue perdiendo el interés por estudiar

De campo

Investigar a fondo de manera que ir a la escuela y consultar con las orientadoras para ver que opinión poseen en cuanto a nuestro tema respecta y ver como perciben nuestra opinión frente a los profesores al día de hoy. Es arriesgado porque en cierta forma y comprendemos que ciertos profesores se molesten, pero así es como lo percibimos nosotros.

Documental

Ver de forma objetiva aquellos datos de otros semestres pasados así comprobar la veracidad  que ha bajado el rendimiento escolar o no de forma real y con ello graficarlos para con esto ver si una realidad o una falacia lo del desinterés escolar en generaciones y así determinar aquellos factores y causas que aquejan esta situación para encontrar una forma de resolver este problema.

Analítica argumentativa

usar nuestros argumentos de porque creemos que parte de este problema son parte los maestros que forman parte de la plantilla educativa que ofrece el COBACH al alumnado de Ciudad Juárez

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