Metologia De La Investigacion

1. QUE SE ENTIENDE POR INVESTIGAR?: Aparecen sinónimos como averiguar, indagar, buscar, descubrir, poner en claro, seguir la pista, etc. Así pues, se afirma que la investigación es una actividad inherente a la naturaleza humana, con la que es posible construir o reconstruir un conocimiento particular del mundo, aunque no por esto se pretenda afirmar que todos los seres humanos sean investigadores.

Investigación conjunto de operaciones o actividades de búsqueda, indagación o comprobación, que conducen a descubrir, construir o reconstruir un

Conocimiento particular del mundo.

2. QUE SON FUENTES DE INFORMACIÒN Y CÒMO SE CLASIFICAN?: Conjunto de textos (verbales, escritos, gráficos, audiovisuales, etc.) o lugares que sirven como principio, fundamento u origen de un conocimiento.

Pueden ser primarias, secundarias o terciarias, de acuerdo con su procedencia.

Una fuente de información es una persona, institución, contexto o cualquier

Objeto que provee datos.

Una fuente de información es una persona, institución, contexto o cualquier

Objeto que provee datos. Tanto para el proceso de revisión de la literatura y elaboración del marco teórico, como en el trabajo de campo, es necesario acudir a diversas fuentes de información.

SE CLASIFICAN:

 Fuentes primarias o directas, que corresponde a los datos obtenidos de primera mano, por el propio investigador.

 Fuentes secundarias o información ya procesada, consisten en resúmenes, compilaciones o listados de referencias, preparados en base a fuentes primarias.

 Fuentes terciarias o de tercera mano, aquellas que hacen cita de cita.

3. QUÉ SE ENTIENDE POR SEMILLERO, GRUPO Y LÍNEA DE INVESTIGACIÓN Y CUÁL ES SU IMPORTANCIA PARA EL DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN AL INTERIOR DE LA UNAD?: El surgimiento de los semilleros de investigación en Colombia está inserto en las políticas de relevo generacional de jóvenes investigadores explícitas e implícitas en el espíritu de las reformas educativas, en los planes de desarrollo de las universidades más prestigiosas del país y del mundo y en las políticas de ciencia y tecnología promovidas por la sociedad del conocimiento. Los semilleros de investigación, formados en su mayoría por alumnos (jóvenes), constituyen un nuevo modelo de enseñanza aprendizaje. Se conciben como un espacio para ejercer la libertad y la crítica académica, la creatividad y la innovación. Un semillero no sólo genera conocimiento para el mejoramiento de los sistemas, sino que transfiere y capacita sus integrantes para el desarrollo de pensamiento. Un grupo existe siempre y cuando demuestre producción de resultados tangibles y verificables, fruto de proyectos y otras actividades de investigación convenientemente. Una línea es el resultado de la unión de muchos puntos; hablando de investigación los puntos vendrían a ser en un primer momento las áreas de interés, y en segundo momento los trabajos y artículos publicados, las investigaciones realizadas y divulgadas, las ponencias desarrolladas y la vinculación con grupos de trabajo.

Todos estos, al ir vinculándose a un mismo eje temático van constituyendo una perspectiva de trabajo investigativo. A ello se le denomina línea de investigación.

La importancia de estos componentes en la UNAD es pretender generar un desarrollo tanto en lo normativo como en la dirección de nuestra universidad, llegando a tener un reconocimiento a nivel tanto regional como nacional.

4. ¿QUÉ ES UNA BASE DE DATOS? CITE POR LO MENOS LAS 5 MÁS RELEVANTES PARA SU CAMPO DISCIPLINAR: Una base de datos es una colección de información organizada de forma que un programa de ordenador pueda seleccionar rápidamente los fragmentos de datos que necesite. Una base de datos es un sistema de archivos electrónico, las bases de datos tradicionales se organizan por campos, registros y archivos.

1. Notas de Access 2000

Autor: Romero Jijón, Juan Carlos

2. Acceso a una base de datos CDS/ISIS en la web

Autor: IBISCUS- Système d

3. Centros de cómputo y administración de proyectos

Autor: Rodríguez Mendoza, Ana María

4. Formato CEPAL modificado de la base de datos: Ediciones Virtuales de la Educación Superior (EDVES)

Autor: Torricella Morales, Raúl Gonzalo

5. Normalización de base de datos

Autor: Torres Remón, Manuel

1. QUE SE ENTIENDE POR INVESTIGAR?: Aparecen sinónimos como averiguar, indagar, buscar, descubrir, poner en claro, seguir la pista, etc. Así pues, se afirma que la investigación es una actividad inherente a la naturaleza humana, con la que es posible construir o reconstruir un conocimiento particular del mundo, aunque no por esto se pretenda afirmar que todos los seres humanos sean investigadores.

Investigación conjunto de operaciones o actividades de búsqueda, indagación o comprobación, que conducen a descubrir, construir o reconstruir un

Conocimiento particular del mundo.

2. QUE SON FUENTES DE INFORMACIÒN Y CÒMO SE CLASIFICAN?: Conjunto de textos (verbales, escritos, gráficos, audiovisuales, etc.) o lugares que sirven como principio, fundamento u origen de un conocimiento.

Pueden ser primarias, secundarias o terciarias, de acuerdo con su procedencia.

Una fuente de información es una persona, institución, contexto o cualquier

Objeto que provee datos.

Una fuente de información es una persona, institución, contexto o cualquier

Objeto que provee datos. Tanto para el proceso de revisión de la literatura y elaboración del marco teórico, como en el trabajo de campo, es necesario acudir a diversas fuentes de información.

SE CLASIFICAN:

 Fuentes primarias o directas, que corresponde a los datos obtenidos de primera mano, por el propio investigador.

 Fuentes secundarias o información ya procesada, consisten en resúmenes, compilaciones o listados de referencias, preparados en base a fuentes primarias.

 Fuentes terciarias o de tercera mano, aquellas que hacen cita de cita.

3. QUÉ SE ENTIENDE POR SEMILLERO, GRUPO Y LÍNEA DE INVESTIGACIÓN Y CUÁL ES SU IMPORTANCIA PARA EL DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN AL INTERIOR DE LA UNAD?: El surgimiento de los semilleros de investigación en Colombia está inserto

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