Necesidades Educativas Especiales

El tema de las Necesidades Educativas Especiales es bastante largo y abarca varias áreas. Este tema se refiere que hay alumnos con necesidades educativas especiales es cuando presentan dificultades mayores que el resto de sus compañeros para acceder a los aprendizajes que se determinan por su edad, para compensar dichas dificultades se tienen que llevar a cabo varias adaptaciones de acceso y curriculares. En las cuales nosotras como futuras docentes debemos poner más atención a este tema porque en alguna ocasión vamos a presentar un caso de esta índole donde debemos brindar ayuda a los niños y sobre todo comprensión de ello.

La finalidad de que nosotras llevaros este tema durante este curso era de poner más atención a este tipo de casos que en algún momento vamos a presentar en alguno de nuestros jardines de niños. Y nosotras debemos ser un apoyo para aquellos niños con necesidades educativas especiales. Donde ay que tener no solo apoyo por parte de nosotras sino también de los padres de familia y de todas las personas que laboran en el jardín como de asistencia profesional.

DESARROLLO

Las necesidades educativas especiales siempre están presentes en los jardines por que hay que tomar en cuenta varios factores e incluso de niños con capacidades especiales y de la diversidad en cada niño. Debería aclarar que son dos cosas bastante distintas, aunque en la segunda podemos incluir la primera pues es más amplia.

Cuando se habla de inclusión de niños con capacidades especiales o necesidades especiales, generalmente y no sé por qué motivo, no se contemplan los niños superdotados o hiperestimulados de los cuales se reciben varios en el jardín y se transforman en los famosos niños problemas. Aparentemente como docentes nos dificultan más nuestro hacer (por falta de conocimiento en el tema) los niños autistas, síndromes Down, ciegos o sordos etc. Ahí van algunos términos que no debemos de mencionar y hay muchos más.

La diversidad en la población escolar responde a un carácter individual y social; de capacidad, de intereses, de ritmos de aprendizaje, étnicos, religiosos, lingüísticas, etc. Las necesidades educativas especiales es uno de los conceptos que marca el cambio de paradigma en educación. La atención está puesta en las posibilidades del sujeto que aprende y no en sus limitaciones. Algunos niños tienen necesidades educativas especiales no todos los alumnos con necesidades educativas especiales tienen una discapacidad.

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