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Orientación A Los Docentes Para La Intervención En El Aula A Escolares Con Interferencias En La Comunicación Oral.


Enviado por   •  3 de Junio de 2014  •  13.556 Palabras (55 Páginas)  •  376 Visitas

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR

PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA

UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA

FUNDACION MISION SUCRE

ALDEA UNIVERSITARIA DOMINGO G COUTINHO

SANTA CRUZ DE BUCARAL

MUNICIPIO UNION-ESTADO FALCON

Orientación a los Docentes para la Intervención en el Aula sobre la Atención a Escolares con Interferencias en la Comunicación Oral del 6to Grado de la Escuela Bolivariana “23 de Enero”. Municipio Unión. Estado Falcón.

Asesor: Autor: Br. Ignacio José Oliveras

Mcs.Ydalmis Díaz C.I Nro. 13 028 723

El Charal, Febrero 2014

INDICE

INTRODUCCION. DEDICATORIA.

AGRADECIMIENTO.

RESUMEN.

CAPITULO I

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA…………………………………………………10

1.1. Reseña Histórica de la Comunidad……………………………………………...10

1.2. Diagnóstico del Aula....…………………………………………………….............14

1.3. Matriz Foda…...……………………………………………………………………..15

1.4. Planteamiento del Problema...…………………………………...........................18

1.5. Objetivos……… …………………………………………………………................21

1.5.1. Objetivo General………………………………………………………………….21

I.5.2. Objetivo especifico…………………………………...........................................21

I.6.Justificación………………………………………………………………………......29

CAPITULO II

MARCO TEORICO………………………………………………………………………24

2.1. Antecedentes……………………………………………………………………......24

2.2. Bases Teóricas……………………………………………………………………...27

2.3. Bases Legales……………………………………………………………………....32

CAPÍTULO III

MARCO METODOLOGICO……………………………………………………………..35

3.1. Tipos de Investigación.…………………………………………………………….35

3.2. Diseño de la Investigación………………………………………………………...36

3.3.Poblacion y Muestra………………………………………………………………...36

3.4. Técnicas e Instrumento de Recolección de Datos……………………………...37

CAPÍTULO IV

PLAN DE ACCIÓN……………………………………………………………………….39

4.1.Plan de Acción……………………………………………………………………….39

CAPÍTULO 5

PRESENTACION Y ANALISIS DE LOS RESULTADOS……………………………40

5.1. Análisis de los Resultados…………………………………………………………41

CONCLUSION.…………………………………………………………………………. .42

RECOMENDACIONES.………………………………………………………………... 44

ANEXO..…………………………………………………………………………………...45

5.2.Fundamentacion y descripción de la propuesta………………………………....65

DEDICATORIA

A mi mamá por el apoyo brindado en los momentos más difíciles.

A mi esposa por la paciencia, comprensión y por el amor brindado en todo momento.

A mi hija por ser fuente de inspiración para la culminación de mi meta.

A mis hermanos por brindarme ayuda y apoyo en los momentos más necesitados.

AGRADECIMIENTO

A Dios Todo Todopoderoso por ser nuestro guía espiritual y por darme la sabiduría, la inteligencia y permitirme la vida.

A mis compañeros que de una u otra forma, con sus esfuerzos me ayudaron a alcanzar éste logro.

A mis profesores, gracias por su tiempo, por su apoyo así como por la sabiduría que me transmitieron en el desarrollo de mi formación profesional, en especial a la Mcs. Ydalmis Diaz, por haberme guiado en el desarrollo de éste proyecto de aprendizaje y llegar a la culminación del mismo.

A la docente Dixzarelis Quiñonez por el gran apoyo brindado durante mis vinculaciones.

Al Profesor Víctor García por asesorarme y siempre estar pendiente.

A nuestro Comandante eterno, Hugo Rafael Chávez Frías, por haber creado la Misión Sucre y luego la Universidad Bolivariana.

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR

PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA

UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA

FUNDACION MISION SUCRE

ALDEA UNIVERSITARIA DOMINGO G COUTINHO

SANTA CRUZ DE BUCARAL

MUNICIPIO UNION-ESTADO FALCON

Orientación a los Docentes para la Intervención en el Aula, sobre la Atención a Escolares con Interferencias en la Comunicación Oral del 6to Grado de la Escuela Bolivariana “23 de Enero”. Municipio Unión.

Estado Falcón.

Autor: Br. Ignacio José Oliveras

C.I Nro. 13.028. 723

Asesor: Ydalmis Díaz.

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RESUMEN

El objetivo de este proyecto de aprendizaje consiste en la orientación a los docentes para la intervención en el aula de 6to grado, sobre la atención a escolares con interferencias en la comunicación oral de la Escuela Bolivariana “23 de enero”, Parroquia Santa Cruz de Bucaral, Municipio Unión del Estado Falcón. Dicho trabajo

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