PEC PSICOLOOGIA PENSAMIENTO

1. Psicología del Pensamiento Tema 3 Material elaborado por Fernanda González- Tutoría de Madrid-Pozuelo. 2011

2. Objetivos Presentar el tema de inducción categórica. b) Resolver dudas de los alumnos c) Dos partes: estructuración conceptual y proceso de categorización.

3. Inducción categórica “ (...) los animales se dividen en (a) pertenecientes al Emperador, (b) embalsamados, (c) amaestrados, (d) lechones, (e) sirenas, (f) fabulosos, (g) perros sueltos, (h) incluidos en esta clasificación, (i) que se agitan como locos, (j) innumerables, (k) dibujados con un pincel finísimo de pelo de camello, (l) etcétera, (m) que acaban de romper el jarrón, (n) que de lejos parecen moscas (...)“ Borges, J. L (1960) El idioma analítico de John Wilkins. En Otras Inquisiciones. Buenos Aires, Emecé. Pág. 142.

4. Funciones de la inducción categórica Agrupación de las experiencias particulares en clases. Categorización como forma paradigmática de las inferencias inductivas. Inferir más información. Inducción categórica: proceso mediante el cual se agrupan en un conjunto varios ejemplares particulares.

5. PRIMERA PARTE Estructuración conceptual Combinación de conceptos Enfoque de las propiedades definitorias Enfoque de las propiedades probabilísticas Enfoque de ejemplares Modelo de modificación selectiva Modelo de especialización conceptual M. híbrido de ejemplares y teorías previas

6. 1- Estructuración conceptual: ¿Cómo se estructura un concepto? Enfoque de las propiedades definitorias Conceptos definidos por un conjunto de propiedades necesarias (presentes en cada uno de los ejemplares) y suficientes (cuando los ejemplares presentan ese conjunto de propiedades) Ejemplo: soltero (ser varón, adulto y no estar casado) Homogeneidad interna en la categoría por la cual todos los ejemplares resultarían equivalentes entre sí

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