POSICIÓN DE LAS ADOLESCENTES ANTE LA INTERRUPCIÓN DEL EMBARAZO DE LA PREPARATORIA VOCACIONAL

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Centro Universitario UTEG

Universidad de Guadalajara

POSICIÓN DE LAS ADOLESCENTES ANTE LA INTERRUPCIÓN DEL EMBARAZO DE LA PREPARATORIA VOCACIONAL DE TERCER SEMESTRE TURNO VESPERTINO

LICENCIATURA EN PSICOLOGIA

PRESENTAN:

ACEVEZ  PEREZ MARICRUZ ELIZABETH

GONZALEZ GARCIA MIREYA MAYARI

MENDO ALONSO BRENDA

ORNELAS GUTIERREZ MONICA

PRECIADO OLMEDO SANDRA YADIRA

VAZQUEZ ANDUIZA MARILYN

4º”B” T/M

¿Qué posición tienen las adolescentes de la Preparatoria Vocacional  de la universidad de Guadalajara de 3er semestre turno vespertino ante la interrupción del embarazo?

OBJETIVOS

Objetivo general: Aplicar el instrumento de escala de la actitud ante la interrupción del embarazo de Soto Mayorga Formantel Formantel y Mancillas Borquez (2011) que mida la posición, logrando identificar y analizar la postura que tienen las alumnas de la preparatoria vocacional del 3º semestre del turno vespertino ante la interrupción del embarazo.

Objetivos específicos:

• Revisar  la posición de las alumnas ante la interrupción del embarazo.
• Analizar la posición de las alumnas en caso de que alguien más interrumpiera o pensara en interrumpir su embarazo.
• Identificar la posición de las alumnas en caso de que ellas interrumpieran su embarazo.

JUSTIFICACION

El interés de investigar sobre esta problemática surgió por el hecho de que en la actualidad la mayoría de los adolescentes reciben orientación sobre la sexualidad. A pesar de esto, en muchas ocasiones no se crea una consciencia de las consecuencias que esto conlleva, como lo son, principalmente, los embarazos no planeados  y las enfermedades de transmisión sexual. Por lo que se considera necesario conocer los factores que influyen en su decisión para interrumpir el embarazo.

Es importante lograr conocer a fondo para promover el uso y beneficios con los que cuenta los métodos anticonceptivos, y por otra parte crear medios que ayuden a minimizar los embarazos no deseados, haciendo consciencia de las consecuencias ante esta situación.

VIABILIDAD

Esta investigación es  viable debido a que se tiene contacto con los alumnos de la preparatoria vocacional.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 

La adolescencia comprende las dimensiones biológica, psicológica y sociocultural.  Uno de los periodos más saludables de la vida, pero también es visto como uno de los más problemáticos.

La adolescencia intermedia que abarca de los 16 a los 17 donde es comienza la exploración y actividad sexual. La interrupción en la adolescencia es muy frecuente debido a que las adolescentes no siempre reciben una educación sexual adecuada y no son responsables de sus actos.

Según José Garrido Calderón (1995) el aborto es la interrupción espontánea o provocada del embarazo antes de las 20 semanas de amenorrea, con un peso del producto de la gestación inferior a 500 gramos. El aborto provocado puede ser legal o ilegal de acuerdo a las leyes del país en que se produzca.

Con la práctica de interrupción de embarazos en México, muchas cosas han cambiado para el beneficio de miles de mujeres, quienes se veían expuestas y desprotegidas ante la difícil circunstancia de tener un embarazo no deseado. Si bien estas medidas son vistas como muy liberales, fueron tomadas después de varios debates e iniciativas presentadas, discutidas y aprobadas en la Asamblea Legislativa de la Ciudad de México por amplia votación a favor. A partir del 2007 ABORTAR EN MEXICO dejo de ser delito federal y se convirtió en un derecho que pueden ejercer libremente las mujeres que lo soliciten, bajo ciertas circunstancias.

Son muchas las circunstancias que llevan a que una mujer piense en la opción de interrumpir su embarazo. Circunstancias como su salud, condiciones familiares, económicas o de índole emocional, alejan el ideal de una ilusión de familia, así como el amor por el futuro bebé que está comenzando a formarse.

Los embarazos no deseados o provocados por situaciones como el no consentimiento de la relación sexual, violaciones, abusos sexuales, delitos cuyos índices no dejan de sorprender y siguen en constante aumento. Este problema en México, especialmente, ha obligado a la mujer a tomar como decisión, un método de solución clandestina, en donde se llevan a cabo procedimientos para la interrupción del embarazo en condiciones insalubres, antihigiénicas y sin la mayor previsión de riesgos a complicaciones sobre la salud de la mujer.

MARCO METODOLOGICO

Paradigma de investigación: Cuantitativo.

La presente investigación es de alcance exploratorio-descriptivo

Diseño transversal        

Muestra probabilística

En el instrumento de escala de la actitud ante la interrupción del embarazo de Soto Mayorga Formantel Formantel y Mancillas Borquez (2011) se presenta un conjunto de preguntas que tienen una estructura de ítems o proposiciones utilizados para cuantificar características o variables del comportamiento social. Estas características, llamadas posiciones generalmente se conciben como latentes o no-manifiestas.

Sirven para medir conceptos abstractos tales como “poder”, libertad, democracia o “situaciones complejas” (comportamientos sociales) que son difíciles de cuantificar porque están compuestos por características o dimensiones no observables (no tienen referentes empíricos a simple vista) o, si los tienen, están asociados a componentes afectivos que generalmente se conciben como “latentes” o “no-manifiestas” lo que las hace de difícil cuantificación. Solo se pueden medir “indirectamente” a través de procedimientos de medición, tales como las escalas.

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