Pedagogia Del Detalle
Enviado por chrixzx • 15 de Noviembre de 2012 • 550 Palabras (3 Páginas) • 1.848 Visitas
Oración “Invocación del Espíritu Santo”
- Ver si mi pedagogía se enmarca dentro de los elementos del detalle.
- Como vemos los detalles que Dios pone en nuestro camino.
- Todos estos detalles se relacionan con mi vocación.
- Como se dan los detalles en los contextos de nuestra cotidianidad.
Frases tales como:
- Espíritu de prudencia
- Amad a vuestra vocación
- Rectitud de intención será vuestro faro
- Obrar con suma diligencia
- Foco de irradiación para los demás por sus ideales de santidad
- En todo amar y servir A.M.D.G.
Adornan el salón.
1. ¿Cómo vivió Don Pedro Legaria la Pedagogía del Detalle?
o Atento ante todo.
o Organizaba cada cosa en su lugar.
o Analizaba cada momento de su vida.
o Buscaba formar a través de ese modo de ver, vivir y hacer.
o Su vida se centraba en la organización, métodos y disciplina.
o La eucaristía era su centro y se fijaba en el mas mínimo detalle para llevarla a cabo.
o Ejercía su rol con humildad, prestando servicio a los demás.
o Primero se esforzó en ser detallista para si mismo y luego transmitirlo a los demás.
o Usaba la corrección fraterna, primero indagaba la situación para luego corregir a quien lo necesitaba.
o Trascender en lo sencillo del día a día.
o La autoridad la ejercía con firmeza pero con ternura.
o Usaba las palabras con detalles para dirigirse a todos a su alrededor.
o Obraba con suma diligencia y prudencia.
Características: ¿Que se busca?
- La idea es trascender a través de la actitud y del comportamiento dentro de tu vida ordinaria, viviendo el heroísmo ordinario (hacer de lo cotidiano algo sublime).
- La pedagogía del detalle busca tomar a través de una didáctica y ella viene a ser esos pensamientos, sentimientos y acciones que decidimos tomar diariamente.
- La eucaristía debe ser nuestro centro y norte, como lo vivía Pedro Legaría.
El temperamento y el carácter forman parte importante dentro de la formación, pues la autoridad debe ejercerse con firmeza pero con ternura, esta ejercida con detalles es la que va más allá, es decir, al alumno más tremendo, desvalido o más triste es al que debo llegarle con algún detalle que toque su ser. Si no se toca el espíritu de nuestros alumnos, no hay resultado.
Cosas pequeñas como el saludo, el detalle de colocar un vaso en su lugar luego de utilizarlo, la sencillez de la virgen María como ejemplo y modelo de vida en detalle.
Para alabar, reverenciar y servir hay que buscar la santidad en el día a día, esa pedagogía del detalle esta en buscar a ese niño, difícil, a esa persona que no nos cae bien, y ganarlas a través de esos detalles, pues estamos llamados a la santidad
2. A
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