Piscología Competencias Comunicativas
Enviado por Nicole Hernandez • 26 de Diciembre de 2021 • Ensayo • 1.084 Palabras (5 Páginas) • 100 Visitas
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Tarea 3- Análisis de la comunicación no verbal, texto expositivo
Nicole Andrea Hernandez Hernandez
Grupo #: 268 Codigo #: 1.006.288.864
Tutor: Fredy Alexander Pulgarín Serna
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD
Piscología
Competencias Comunicativas
Palmira, 2021
- Matriz 1. Factores de la comunicación no verbal
FACTORES DE LA COMUNICACIÓN NO VERBAL | TIEMPO EN EL CORTOMETRAJE | DESCRIPCIÓN DEL FACTOR IDENTIFICADO EN EL CORTOMETRAJE (situación) | |
PARALINGUISTICA | 0:40 | La directora del colegio le llama la atención a maría con un tono de voz alto | |
0:52 | La profesora llama a los niños con un tono de voz alta para que ellos pongan atención | ||
1:23 | Los niños están gritando en el patio del colegio | ||
2:13 | Las compañeras de maría la llaman para que vaya a jugar con ellas | ||
2:36 | La amiga de maría le habla fuerte ya que ella le suelta la cuerda | ||
3:15 | María está hablando fuerte porque está jugando con su amigo al futbol | ||
3:38 | María grita celebrando el gol que metió su amigo | ||
4:28 | María dice fuerte ¡Capitán! Porque está jugando con su amigo | ||
5:23 | María felicita a su amigo porque ha tirado solo el balón de futbol | ||
6:17 | Hay silencio porque maría alza a su amigo para bailar | ||
7:28 | María esta por los pasillos del colegio cantando | ||
7:38 | María se pone contenta porque al ver la silla de ruedas de su amigo piensa que ya sabe andar solo | ||
KINÉSICA | 0:23 | María está saltando por los pasillos del colegio | |
1:01 | Los dos niños se mueven hacia a un lado porque el amigo de maría está ahí | ||
1:07 | María se voltea para ver a su amigo | ||
1:25 | Los niños que están jugando futbol saltan y corren | ||
1:27 | Las amigas de maría y ella están jugando a saltar la cuerda | ||
1:45 | María le estira la mano a su amigo para presentarse | ||
2:05 | María le muestra a su amigo como mover las manos | ||
2:50 | María juega a la cuerda con su amigo y lo empuja la silla para que se pueda mover | ||
3:41 | María da vueltas con su amigo en la silla de ruedas celebrando el gol | ||
4:02 | María mueve sus manos junto a las de su amigo para jugar | ||
4:16 | María mueve los pies de su amigo con una cuerda | ||
6:56 | María y su amigo se imaginan bailando | ||
PROXÉMICA | 0:21 | El amigo de maría se ve triste | |
0:54 | Al amigo de maría lo ponen cerca de dos compañeros dentro del aula de clase | ||
1:18 | La profesora coloca al amigo de maría en el patio del colegio con los demás niños | ||
1:36 | María se hace cerca de su amigo | ||
3:26 | María y su amigo toman distancia porque van a jugar al futbol juntos | ||
4:02 | María se acerca mucho a su amigo para jugar con las manos | ||
4:09 | Ambos están sentados cerca ya que maría le está leyendo un libro a su amigo | ||
6:52 | El espacio en donde están es el aula de clase, pero con una imaginación de sala de baile | ||
7:29 | María esta por lo pasillos | ||
7:53 | María está escuchando lo que hablan en la dirección | ||
9:08 | María ya es adulta y se convierte en profesora y encuentra dando clase en el colegio | ||
IMAGEN PERSONAL | 0:22 | El amigo de maría está en sillas de ruedas | |
0:26 | María la esta con uniforme y una diadema | ||
1:05 | La profesora según se vestimenta se ve alguien ya mayor ella esta con un conjunto color rosa y lila | ||
1:08 | María le sonríe a su amigo, se ve que ella es una niña educada y muy dulce | ||
1:18 | En este minuto podemos ver la diferencia de color de cabellos que hay entre las niñas | ||
2:59 | Las compañeras de maría hacen un gesto feo porque maría está jugando con su amigo a la cuerda | ||
3:07 | Aquí vemos como son de diferentes el color de cabello y estatura de los niños | ||
4:16 | El amigo de maría se encuentra muy feliz al ver que María es amable y no lo hace sentir mal | ||
4:29 | El amigo de maría esta disfrazado de pirata | ||
4:36 | María se disfraza de hombre malo | ||
5:16 | Al niño se ve feliz porque le gusta pasar tiempo con maría y se han vuelto muy buenos amigos | ||
5:40 | María abraza a su amigo con orgullo porque él puede patear el balón solo | ||
6:52 | María y su amigo están vestidos muy elegantes, bailando | ||
7:59 | María reacciona de una forma de sorpresa ya que escucha que su amigo ha fallecido, se pone muy triste porque se habían vuelto muy buenos amigos | ||
9:02 | María es una persona adulta, se convierte en profesora, con una vestimenta adecuada muy linda se puede observar que aun lleva la cuerda con la que jugaba con su amigo | ||
- TEXTO EXPOSITIVO
LA COMUNICACIÓN NO VERBAL EN SUS DIFERENTES AMBITOS
La comunicación no verbal, es una comunicación igual de importante que la comunicación expresada en palabras, en esta se maneja mucho las señas y señales, como una sonrisa, un movimiento de cualquier parte del cuerpo o un gesto, puede tener un gran significado ya que muchas personas se comunican de esa manera y a diario las utilizamos para expresarnos como nos sentimos ya se felicidad, desacuerdo, preocupación, asombro o tristeza.
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