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Planeaciones didácticas La gallinita ciega y auditiva


Enviado por   •  23 de Julio de 2019  •  Informe  •  328 Palabras (2 Páginas)  •  878 Visitas

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OBJETIVO GENERAL: Los niños trabajaran en actividades sensoriales para notar sus funciones motrices del cuerpo.

Título: La gallinita ciega y auditiva.

OBJETIVO  ESPECIFICO 1

El niño tratara de hacer un reconocimiento táctil y estimulara su percepción auditiva.

ACTIVIDAD

A un integrante del grupo se le vendan los ojos y se coloca dentro del círculo que toman sus compañeros. Se le dan varias vueltas para despistarlo un poco. A continuación, todos los compañeros hacen sonar sus instrumentos para orientar a la gallinita. La gallinita toma un participante y tiene que adivinar quién es mediante el tacto y si lo adivina cambia los papeles.

MATERIALES

Instrumentos musicales.

Pañoleta

DURACION

De 15 a 20 minutos.

EDAD

5 a 12 años

Título: ¿Dónde está el color?

OBJETIVO ESPECIFICO 2

El niño trabajara con las yemas de los dedos con la finalidad de trabajar la sensación táctil.

ACTIVIDAD

Al niño se le coloca un recipiente con garbanzos de diferentes colores y botellas pintadas del mismo color. El niño tiene que colocar el garbanzo en la botella según corresponda el color utilizando únicamente los dedos pulgar e índice.

MATERIALES

Garbanzos de colores.

Botellas de colores

Un recipiente

DURACION

De 10 a 15 minutos

EDAD

1 a 3 años

Título: Siguiendo el camino

OBJETIVO ESPECIFICO 3

Le ayudara al niño con la orientación espacial derecha-izquierda, también a  la memoria a corto plazo, es útil para el desarrollo de la agudeza visual, reflejos y la atención.

ACTIVIDAD

Se coloca una palabra en una hoja de maquina escrita con marcador, el niño modelara con plastilina las letras que están escritas.

MATERIALES

Hojas de máquina, plastilina y marcadores.

DURACION

10 minutos

EDAD

4 a 8 años.

Título: reconocimiento de texturas

OBJETIVO ESPECIFICO 4

El niño estimulara la inteligencia sensorio motriz.

ACTIVIDAD

Se le presentara un libro con diferentes texturas que proponen experiencias de juego, táctiles y visuales.

MATERIALES

Libro de texturas.

DURACION

5 a 10 minutos.

EDAD

1 a 3 años

Título: carrera de obstáculos

.

OBJETIVO ESPECIFICO 5

El niño desarrollara su percepción espacial, coordinación y percepción auditiva.  

ACTIVIDAD

Se les presentara  una carrera de obstáculos y escucharan diferentes maneras de realizarlo según sean las indicaciones.

MATERIALES

Aros, cuerdas, tela, saltarín, gises para avioncito, caja de madera.

DURACION

10 minutos

EDAD

6 a 12 años

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