Practica Reflexiba

Constantemente el principal desafío al que nos enfrentamos para incorporar la reflexión en nuestra práctica docente, somos nosotros mismos, ya que muchas veces nos dejemos llevar por la comodidad y nos olvidamos de el significado que verdaderamente tiene “el ser docente, dejamos lo significativo por lo fácil y nos cuesta entender o más bien no queremos darnos cuenta de la realidad de las cosas, de nuestros errores y sobre todo de la falta de compromiso que suele haber de nuestro lado, ser maestro no es fácil, pero por algo elegimos serlo y todos tenemos la suficiente capacidad para lograrlo, pero nos falta voluntad y se nos hace más fácil echarle la culpa a otros factores, en lugar de echarle un vistazo a nuestro interior, se que muchas veces durante la práctica nos enfrentamos a situaciones difíciles y complicadas, no sólo con los niños, si no también con los padres de familia, el contexto al que pertenecen, las condiciones de la escuela, los recursos materiales, y todo lo que envuelve la educación, por que no siempre son las apropiadas o lo que esperamos que sea, y todo ello son circunstancias cotidianas en nuestra labor, factores de los que pienso yo que van formando y fortaleciendo a un maestro, por que aun que a veces es muy difícil lograr todo lo que queremos, pienso que sin ello nuestra práctica se volvería un tanto rutinaria, todo fácil y simple, cosa que en lo personal le restaría valor a esta profesión, por que no me dejaría nada, es decir no me llenaría cómo persona, el hecho de sentir que hice algo por alguien, es una satisfacción que te deja marcado y es lo que te impulsa de alguna manera a seguir adelante a irnos superando y a no olvidar lo que somos.

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