Principales Enfoques De La Psicologia

<<PRINCIPALES ENFOQUES DE LA PSICOLOGÍA

Psic. Diana Pita Carrasco Ochoa

1. Psicoanálisis: Principales representantes.

a) Sigmund Freud

b) Lacan

c) Alfred Adler

d) Carl Jung

e) Wilhelm Reich

f) Harry S. Sullivan

g) Karen Horney

h) Erick Fromm

i) Milton Erikson

2. Conductismo: Principales representantes.

a) Pavlov

b) Watson

c) B. F. Skiner

d) A. Bandura

e) Dollar y Miller

f) Julián Rotter

g) Albert Ellis

3. Humanismo: Principales representantes.

a) Carl Rogers

b) Frederick S. Perls

c) Abraham Maslow

d) William James

e) Victor Frankl

4. Psicología transpersonal.

a) Budismo Zen

b) Abraham Maslow

c) Víctor Frankl

d) Ken Wilber

BILBIOGRAFÍA

Cueli J. y otros (1997). Teorías de la personalidad. México: Trillas.

Dicarpio N. S. (1989). Teorías de la personalidad. México: Mc Graw Hill.

Engler B. (1996). Teorías de la personalidad México: Mc Graw Hill.

Fadiman J. (1999). Teorías de la personalidad. México: Oxford.

Frankl Victor (1987). Psicoanálisis y existencialismo. México: Fondo de Cultura Económica.

Frankl Victor (1996). El hombre en busca del sentido. Barcelona: Herder.

Freud S. (1978). Conferencias de introducción al psicoanálisis. (Parte I y II). Buenos Aires: Amorrortu.

Jung Carl (1987). Lo inconsciente en la vida psíquica normal y patológica. Buenos Aires: Losada.

Jung Carl (1989). El hombre y sus símbolos. Madrid: Aguilar.

Perls F. (1979). Aquí y ahora. México: Cuatro Vientos.

Perls F. (1989). Terapia Gestalt. México: Concepto.

Rogers C. (1997). Terapia centrada en el cliente, práctica implicación y teoría. México: Paidos.

Rogers C. (1989). La persona como centro. Barcelona: Herder.

Walsh R., Vaughan F. (1989). Más allá del ego. Barcelona: Kairos.

Conductismo

El conductismo es una corriente psicológica que afirma que la conducta humana es adquirida y no innata. Las reacciones o respuestas que un individuo tiene ante los estímulos son aprendidas.

El conductismo se inicio como una corriente psicológica que luego paso a ser una escuela y una tendencia.

Durante el siglo XX, más exactamente entre la década de los 20 y de los 60, la psicología se vio altamente influenciada por esta nueva ideología, la cual se estableció más exactamente en países anglosajones.

El manifiesto conductista es documento fundamental que expresa los principios del conductismo. El conductismo también posee una clase de terapia, la cual se basa en estudiar el presente de una persona para así poder encontrar el problema que en la actualidad posee, tal y como sería una fobia o una adicción, básicamente esta terapia no ve el hecho de que los problemas provengan de su pasado, más bien solo cree en el presente como motivo.

El creador de esta tendencia, fue John Watson (nacido en 1878, fallecido en 1958), un prestigioso psicólogo de norteamerica. El expresaba que el conductismo era más bien una psicología natural y la veía como un estudio completamente subjetivo hacia los hombres.

Iván Pavlov

Fisiólogo ruso, nacido en Riazan el 14 de septiembre de 1849 y muerto en Leningrado el 27 de febrero de 1936, que fue premiado con el Nobel de Medicina y Fisiología en 1904. A los 29 años ingresó en el laboratorio del doctor Botkin, en el que trabajó durante un año, adquiriendo conocimientos en cuestiones fisiológicas y en prácticas de laboratorio que le serían muy útiles para sus investigaciones. Pavlov es reconocido por sus trabajos precursores sobre la fisiología del corazón, el sistema nervioso y el aparato digestivo. Sus experimentos más famosos, que realizó en 1889, demostraron la existencia de reflejos condicionados y no condicionados en los perros, y tuvieron gran influencia en el desarrollo de teorías psicológicas conductistas, fisiológicamente orientadas, durante los primeros años del siglo XX.

IVAN PETROVICH PAVLOV, descubrió el condicionamiento clásico (su principal obra) en la década de 1920. Este condicionamiento clásico del que se habla, se enfoca en el aprendizaje de respuestas emocionales o psicológicas involuntarias (temor, incremento de ritmo cardiaco, salivación, sudoración, etc.) En ocasiones llamados respondientes porque son respuestas automáticas o estímulos. A través del proceso del condicionamiento clásico es posible capacitar a animales y a humanos para reaccionar de manera involuntaria a un estímulo que antes no tenía ningún efecto. El estímulo llega a producir o generar la respuesta en forma automática.

PAVLOV intentaba responder a preguntas acerca del sistema digestivo de los perros en el que incluía cuanto tiempo tardaba un perro en secretar jugos gástricos después de comer, pero los intervalos cambiaban. Primero los perros salivaban mientras comían. Luego salivaban cuando veían el alimento. Después salivaban en

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