Procesos basicos y superiores del pensamiento

Procesos básicos del pensamiento

Observación: Es un proceso mental que implica la identificación de las características de los objetos o situaciones y la integración de las características en un todo que represente la imagen mental de la persona, objeto, situación o evento.

EJEMPLO: Cuando tu u otras personas están mirando la televisión o el teléfono.

Descripción: Darse cuenta de lo que se observa, se compara, se conoce y se analiza, consiste en darse cuenta de las características de una persona, objeto, evento o situación.

EJEMPLO: Cuando alguien te pregunta y respondes, ¿quién eres?, ¿cómo te llamas?, ¿cómo eres?, ¿Qué es? ¿Dónde es?, ¿Qué hace?, ¿Qué paso?, etc.

 Comparación: Es una extensión de la observación, puede realizarse entre dos o más personas, su objetivo consiste en el proceso de comparar el establecimiento de las características y semejanzas de una persona.

EJEMPLO: Cuando te dicen la frase: Como dos gotas de agua.

 Relación: Este proceso se da una vez que e obtienen datos producto de la observación y la comparación, la mente humana realiza abstracciones de esa información y establece anexos entre los datos, entre los informes, las experiencias, las teorías y experiencias previas.

EJEMPLO: De mis sobrinas Lucia es mayor que Valeria

Análisis y síntesis: Las habilidades analíticas del pensamiento comprende el proceso de ir a las partes de un todo ya sea de una persona, evento, situación o objeto y a las relaciones que guardan en ellas.

El análisis es descomponer sistemáticamente un problema complejo en sus elementos.

EJEMPLO: Cuando reparan algo, ya sea una situación, una persona o un objeto.

La síntesis es un proceso implícito en la mayoría de las operaciones del pensamiento que integran la actividad mental.

EJEMPLO: Cuando se realiza la investigación de un crimen.

Clasificación: Es el poder identificar semejanzas y diferencias constituye una habilidad previa requerida para comprender y aplicar el proceso de clasificación.

Permite identificar personas, objetos, eventos o situaciones que jamás se han visto, identificar o definir conceptos y plantear hipótesis.

EJEMPLO: Cuando agrupamos cada cosa en su lugar, ya sea cuando ponemos en un grupo flores rojas, en otras flores azules y en otras flores rojas.

 Ordenamiento: Proceso que constituye una aplicación del concepto de secuencia que experimentan los objetos, sucesos y procesos, como resultado de los cambios que sufren,

EJEMPLO: Cuando ordenamos los tiempos en la mente para poder realizar todas nuestras actividades.

  Clasificación jerárquica: Es el proceso que nos permite separar los elementos de un conjunto en clases y subclases, de acuerdo a dos o más criterios de clasificación simultáneamente.

EJEMPLO: Cuando clasificamos las cosas de acuerdo a sus características esenciales.

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