Protocolo Del Bullying

PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN

OAXACA DE JUÁREZ, OAXACA

PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN I

OAXACA DE JUÁREZ, OAXACA

Índice

Introducción 4

Justificación 5

Planteamiento del problema 6

Objetivos a alcanzar 7

Marco teórico 8

Planteamiento de hipótesis 10

Metodología 10

Cronograma de actividades 11

Conclusión 12

Bibliografía 13

Anexos 14

Introducción

El siguiente protocolo de investigación nos muestra a detalle la metodología por medio de la cual conoceremos el nivel de bullying en la

Escuela Secundaria Técnica número 64 de la ciudad de Oaxaca de Juárez. Esta investigación surgió de la idea de erradicar el bullying, pues la niñez oaxaqueña padece este problema y la sociedad no conoce sobre el tema y consecuentemente una sociedad no informada favorece la expansión de esta problemática.

El bullying se ha ido agudizando cada vez más, al grado de que niños en el mundo se han suicidado por ser víctimas de este problema, que causa temor, intimidación y soledad a los que lo padecen.

El bullying es causado por diverso factores que influyen directamente el origen de este, y por ello nos hemos dado a la tarea para estudiar estos factores que lo originan para en un futuro contribuir con nuestro granito de arena en la erradicación del bullying. Sabemos que es un tema de estudio muy complejo pero estamos consientes de que vale la pena hacer algo a beneficio de la sociedad y específicamente por la niñez oaxaqueña.

Así que a continuación presentaremos el protocolo de investigación acerca del bullying en esta institución educativa.

Justificación

El Bullying es un fenómeno social que fue descrito por primera vez en los años setenta del siglo pasado y que para ese momento ya llevaba varias décadas existiendo, lo cual nos da una idea aproximada de que tan viejo es y cuando pudo haberse desarrolla

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