Psicologia Del Aprendizaje

Introducción a la psicología del aprendizaje

Uno de los fenómenos más interesantes estudiados por los psicólogos a lo largo del siglo pasado ha sido el proceso del aprendizaje. La finalidad de este subproyecto es describir lo que han descubierto los psicólogos sobre la naturaleza del proceso del aprendizaje Como resultado de esos estudios se han descubierto una serie de elementos y factores acerca de cómo adquirimos información sobre nuestro entorno inmediato, sobre el medio ambiente y su estructura, y muy especialmente, sobre cómo damos significado y utilizamos de manera eficaz el conocimiento, para entrar en relación con el mundo, y lograr nuestro desarrollo adaptación y transformación en el mismo.

Psicología, estudio científico de la conducta y la experiencia, de cómo los seres humanos y los animales sienten, piensan, aprenden y conocen para adaptarse al medio que les rodea. La psicología moderna se ha dedicado a recoger hechos sobre la conducta y la experiencia, y a organizarlos sistemáticamente, elaborando teorías para su comprensión.

1. Breve historia de la evolución y desarrollo de la Psicología

El interés del hombre por la Psicología tiene una larga historia. No obstante, la Psicología llega muy tarde a estructurarse como ciencia. Se va separando gradualmente de la Filosofía, aunque siempre mantenie ndo con ella lazos muy estrechos.

El término griego "psychee" que integra la raíz de la palabra Psicología, se encuentra ya en los poemas homéricos. Los órficos lo emplea ron para designar al alma y le atribuyeron una esencia divina. Posteriormente, los filósofos presocráticos lo utilizaron para hacer referencia a un principio universal que daba vida al universo entero.

Un aporte esencial lo realiza Platón al plantear la tripartición del alma, a saber: el alma sensitiva, sede del apetito o deseo, ubicada en el vientre; el alma irascible, sede del valor, ubicada en el pecho; y el alma inte ligible, sede de la razón, ubicada en la cabeza.

La primera sistematización históricamente dada es el "Tratado del alma" de Aristóteles, trabajo por el cual se lo considera como el padre de la Psicología. En el mismo el autor caracteriza al alma c omo una ficción de todo lo que tiene la propiedad de vivir privilegiando así la posición del hombre por poseer éste el alma racional.

Con Santo Tomás de Aquino, en la Edad media, la Teoría del Alma de Aristóteles y las funciones psíquicas resultantes de las relaciones entre cuerpo y alma fueron conciliadas con las tendencias cristianas. En esta época, las tendencias teológicas y filosóficas eran preferidas a los estudios empíricos.

La Edad Moderna, en cambio se caracteriza por una intensa investigación sobre el alma, el cuerpo, los afectos, la voluntad y los procesos de conocimiento. La teoría de Descartes de las dos sustancias, la extensa y la pensa nte, dio origen al paralelismo psicofísico. En aquel momento, también otros filósofos investigaron al respecto, pero ninguno de ellos llegó a poder plantear a la Psicología como ciencia. Kant, incluso, a pesar de ser uno de los que más trabajó en el tema, afirmó que la Psicología no estaba en condiciones de constituirse como ciencia independiente.

Por lo tanto, al finalizar la Edad Moderna, la Psicología se configura como una disciplina diferenciable de la Filosofía, con un vocabulario específico y una notable aproximación empírica en cuanto a s us fundamentos se refiere. Estos últimos trabajos corresponden a los momentos precientíficos de la Psicología, conocida también como introspección.

La postura de estos cultores de la introspección era ilógica desde el momento en que no definían a la conciencia, siendo que ella misma era su objeto de estudio. En los análisis de la conciencia realizado en aquellos momentos encontramos mención de elementos tales como emociones, sensaciones, afectos y voluntad de los cuales quienes los empleaban no podían dar cuenta de sus límites.

Ya en la Edad Contemporánea, es importante la influencia de Herbart, no sólo por el rigor que le imprime a la Psicología, sino también por la atmósfera intelectual

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