Psicologia. Desarrollo físico de 0 a 3 años

Clase 1: 6/09/17

Desarrollo físico de 0 a 3 años

DESARROLLO PRENATAL: 3 etapas de gestación…

• GERMINAL (FERTILIZACIÓN A 2 SEMANAS): división celular rápida, aumento en complejidad y diferenciación, e implantación en pared uterina (sólo del 10 al 20%).

• EMBRIONARIA (2 A 8 SEMANAS): crecimiento y desarrollo rápido de los principales sistemas y órganos del cuerpo (respiratorio, digestivo y nervioso). Periodo crítico por influencias destructivas del ambiente prenatal.

• FETAL (8 SEMANAS AL NACIMIENTO): incremento en la diferenciación de las partes del organismo y aumento en el tamaño corporal (hasta 20 veces). Desarrollo de uñas y párpados.

CRECIMIENTO: PATRONES DE CRECIMIENTO

-Los niños crecen con mayor velocidad durante sus primeros tres años de vida, en especial durante los primeros meses.

-A los 5 meses de edad, el peso de nacimiento de un bebé varón promedio se ha duplicado a 7.3 kg, y al año, casi se triplica a 10.45 kg.

-La tasa de crecimiento disminuye durante su segundo y tercer año de vida.

-El peso aumenta cerca de 2.27 kg a los 2 años y aproximadamente 1.6 kg a los 3, cuando su peso aproximado será de 14.3 kg.

-La estatura aumenta unos 25.5 cm durante el primer año de vida.

-Las niñas son ligeramente más pequeñas, para los 3 años de edad, la niña promedio pesa cerca de 500 gramos menos y mide 1.27 cm menos que el niño promedio.

-Dentición: inicio alrededor del tercer o cuarto mes (objetos a la boca).

-Primer diente: entre el quinto y novena mes, o más tarde.

-Al año: 6 a 8 dientes.

-A los 2 años y medio: 20 dientes.

-Crecimiento ocurre de arriba hacia abajo (principio céfalo-caudal): cerebro crece muy rápido antes del nacimiento (cabeza del recién nacido es desproporcionadamente grande).

-Al año el cerebro alcanza 70% de su peso adulto, el resto del cuerpo es de un 10 a 20% de su peso adulto.
La proporción de la cabeza se equilibra a medida que el niño crece en estatura y se desarrollan las extremidades inferiores.

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-El crecimiento y desarrollo motor: del centro del cuerpo hacia fuera (principio próximo-distal). En el útero, la cabeza y el tronco se desarrollan antes que los brazos y las piernas, después se desarrollan las manos y los pies y por ultimo, los dedos de manos y ortejos (dedos de los pies).

-Durante la lactancia y la segunda infancia, las extremidades siguen creciendo a mayor velocidad que las manos y los pies.

-Primero se desarrolla capacidad para utilizer la parte superior de brazos y piernas (más cercanas al centro del cuerpo), luego antebrazos y la parte baja de las piernas, después las manos y los pies y, por último, los dedos y ortejos.

NUTRICIÓN
-Bebés alimentados de leche no materna: tenían más probabilidades de enfermar y morir.

-La refrigeración, pasteurización y esterilización, permitieron formulas para modificar y enriquecer leche de vaca, también se mejoró el diseño de biberones: alimentación con biberón se volvió segura, nutritiva y popular.

-En 1971: 25% de madres estadounidenses intentaban amamantar a sus bebés (Ryan, 1997).

-Difundir beneficios de la leche maternal: En 2002 se amamantó al 71.4% de los niños en EE.UU.

-A nivel mundial: solo cerca de la mitad los lactantes reciben leche maternal en alguna oacisón (UNICEF, 2002).

NUTRICIÓN: amamantar tiene beneficios
-Alimentar a un bebé (con biberón o con mama) es un acto emocional y físico: contacto cálido con el cuerpo de la madre fomenta la conexión emocional.

-Nutricionalmente: la leche maternal es casi siempre el mejor alimento para los lactantes.

-La única alternativa aceptable: fórmula fortificada con hierro (leche de vaca o proteina de soya) y que contenga suplementos vitamínicos y minerales.

-Recomendación : amamantar de manera exclusiva hasta los 6 meses, Si no es possible: alimentar con leche materna extraída de la madre o de alguna otra mujer.

CAPACIDADES SENSORIALES TEMPRANAS: TACTO Y DOLOR
-Tacto: parece ser el primer sentido en desarrollarse (durante los primeros meses es el sentido más maduro).

-En la semana 32 de gestación todas las partes del cuerpo son sensibles al tacto y esta sensibilidad aumenta durante los primeros 5 días de vida.

-Hay evidencia de que existe capacidad para percibir el dolor sobre el tercer trimester del embarazo.

-Recién nacidos se vuelven más sensibles al dolor durante sus primeros días de vida.

-Dolor prolongado o intenso puede ocasionar daños a largo plazo a los recién nacidos y el alivio del dolor es esencial.

CAPACIDADES SENSORIALES TEMPRANAS: OLFATO Y GUSTO
-Se desarrollan dentro del vientre materno. Sabores y olores de alimentos que consume la madre se pueden transmitir al feto por el líquido amniótico. Después del nacimiento, ocurre lo mismo mediante la leche materna.

-La preferencia por olores agradables se aprende in útero y durante los primeros día después de nacer; los olores que se transmiten por medio de la leche materna contribuyen a este aprendizaje.

-Ciertas preferencias gustativas parecen ser innatas: neonatos prefieren lo sabores dulces a los ácido, amargos o salados. Agua endulzada calma el llanto (pteferencia por lo dulce como adaptación a la vida fuera del vientre y rechazo a lo amargo como mecanismo de supervivencia).

-Prefencias gustativas que se desarrollan durante la lactancia pueden perdurar hasta la segunda infancia.

CAPACIDADES SENSORIALES TEMPRANAS: AUDICIÓN
-Es funcional antes del nacimiento: fetos responden a los sonidos y parecen aprendre a reconocerlos ( reconocimiento temprano de voces e idiomas escuchados en el vientre puede cimentar la relación con la madre).

-La discriminación auditiva se desarrolla, aceleradamente, después del nacimiento. Lactantes de 3 días pueden diferencias nuevos sonidos de habla. Al mes, pueden diferenciar sonidos (ba y pa).

-La audición es esencial para el desarrollo del lenguaje: importancia de identificar deficiencias auditivas. La pérdida de la audición sucede en 1 a 3 de cada 1000 nacimientos vivos, de no detectarse, puede conducer a demoras en el desarrollo.

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