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¿Qué es lo que quisieran descubrir los docentes?


Enviado por   •  4 de Abril de 2017  •  Tarea  •  3.806 Palabras (16 Páginas)  •  187 Visitas

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ESCUELA NORMAL SUPERIOR “PROFR. MOISÉS SÁENZ GARZA”

ESPECIALIDAD DE MATEMÁTICAS

LA ENSEÑANZA EN LA ESCUELA SECUNDARIA. CUESTIONES BÁSICAS I

PROFR. SERGIO BENIGNO HERNÁNDEZ MENDOZA

                                                                                                                   FICHA 5

BLOQUE I

SEGUNDO SEMESTRE

Especialidad: Matemáticas                                                                 Grupo: 2 “B”

Alumno (a): Omar Lorenzo Flores Arreguin                                                                    

I. INSTRUCCIONES: A partir del contenido del texto de Bruner, reflexionen y respondan las siguientes preguntas, que les servirán de guía para comprender el contenido, la lectura “Pedagogías de uso común” de Jerome S. Bruner.

  1. ¿Qué es lo que quisieran descubrir los docentes?

R = el maestro debe de entender lo que el niño piensa y saber en cómo llegar a los alumnos. Analizar maneras más generales en que convencionalmente se piensa en la mente de quienes aprenden.

  1. ¿A qué se le llama “psicología de uso común”?

R= reflejar ciertas tendencias humanas internalizadas y culturales. No solo se interesa de la mente sino también de su desarrollo. (conocer al alumno)

  1. Explique qué es lo que un teórico, “informado” de la pedagogía, tiene que tomar en cuenta antes de teorizar acerca de la educación en el aula y,                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              ¿por qué lo tiene que hacer?

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   R.- tiene que competir, reemplazar o, de alguna manera, modificar las teorías de uso común que ya guían tanto a los maestros como a los alumnos.

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