Qué son los valores?

¿Qué son los valores?

1.- ¿Cómo haces ésta distinción?

Por la forma en la que se representan las cosas y lo abstracto de éstas ejemplificándolo con la frase “La basura de uno es el tesoro de otro” que se refiere al valor que se le dan a las cosas o a las situaciones dependiendo del punto de vista de quien lo hace.

2.- ¿Cuáles sectores integran la realidad? Ejemplifícalos.

a) Sector de la percepción: captamos lo que sucede a nuestro alrededor a través de los sentidos. Está conformado por hechos físicos. Es el percibir.

b) Sector somático: son todas las informaciones que nos brinda nuestro cuerpo: hambre, sed, frío, calor, fiebre, nauseas, sudor, deseo sexual. Está conformado por hechos fisiológicos. Es el mundo del sentir.

c) Sector psíquico-pensante: es totalmente aprendido. Está compuesto por: sensaciones, sentimientos, motivaciones, pensamiento, voluntad, proyecciones, recuerdos, metas. Está conformado por hechos psíquicos. Es el mundo del pensar.

3.- Piensa en algo que te interesa, lo deseas y te gusta. Se trata de una vivencia de placer, interés, agrado ¿por qué no es un valor?

Por los criterios que dependerán de la naturaleza de la cual se cree que tiene el valor.

El primer criterio que se debe tener es la reacción que tenga el sujeto, y dentro de este están los gustos, intereses, necesidades, etc. criterio que está en constante cambio.

El segundo Criterio se encuentra para determinar la jerarquía del valor las cualidades del objeto y sus propiedades, es el criterio que goza de más estabilidad.

El tercer criterio ya obedece es a la situación determinada en un momento dado, ya que dependiendo de éstas algo puede ser más apetecible que otra cosa, es inestable por cuanto es resultado de factores cambiantes.

4.- Elabora una situación similar al ejemplo de la estatua, de cómo a un bien se le añade un valor.

Los museos son instituciones dedicadas al estudio, conservación y exposición de obras de arte. El origen de los museos está en el coleccionismo, donde a la obra de arte se le añade un valor histórico o cultural, o bien de admiración o singularidad.

5.- Explica lo que entiendes por esta afirmación.

El valor se le agrega a la funcionalidad, la belleza o la rareza de un objeto, esto lo hace ser “una buena herramienta” o “un hermoso cuadro” pero por más hermoso o funcional que sea un objeto no se engrandece al objeto por sí mismo, es decir “una buena herramienta” no es más herramienta que “una herramienta normal”.

6.- Interpreta la irrealidad del valor como cualidad estructural con otros ejemplos

Un edificio que es constituido por metales, concreto, cristales.

Una familia donde todos sus miembros invierten tiempo y esfuerzo en la tranquilidad de ésta.

7.- Ejemplifica con otras situaciones la relación polaridad-indiferencia

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