RESPONSABILIDAD SOCIAL PRÁCTICA DE VIDA

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RESPONSABILIDAD SOCIAL PRÁCTICA DE VIDA

ACTIVIDAD 10

Preparación De La Tercera Y Última Visita

Integrantes

Melisa Meneses                  ID: 457546 (Participó)

Leidy Viviana Quevedo          ID: 413470 (participó)

María Isabel Parada Duarte ID: 456749 (Participó)

Dineysi Briñez Briñez          ID: 456876  (Participó)

Docente

Dalis Del Pilar Sierra Polanco

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

Cuarto Semestre

Bogotá D.C., abril de 2016

INTRODUCCIÓN

Este trabajo lo elaboramos con el fin de dar explicación la elaboración y planeación de la tercera y última visita que tendremos con los estudiantes del colegio Colegio “Ramón de Zubiría” ubicado en la localidad de suba, con la campaña de reciclaje. Además, teniendo en cuenta las pautas que la decente no plasma en el aula y a su vez lograr la estructura clara para esta.

1. JUSTIFICACIÓN

¿Cómo este taller promueve la ciudadanía activa?

RTA: Todas las personas, animales plantas y otros organismos vivimos en un área compuesto por aire, tierra y agua. Durante muchos años, nuestro trato con el medio ambiente ha convertido este planeta, unas veces positivamente y otras con espantosos resultados para la naturaleza. Lastimosamente, en la actualidad hay más transformaciones negativas que positivas, debido al mal comportamiento que estamos presentando con nuestro planeta.

La solución más apropiada para reducir estos problemas de contaminación, es el reciclaje. El reciclaje no es solo una campaña de ayuda o es separar la basura en tres basureros de colores, es una forma de vivir a la que tenemos que adaptarnos si queremos conservar en buen estado nuestro planeta. Con el reciclaje no solo ayudamos a conservar nuestro planeta que se destruye cada día más y más. El reciclaje en general es muy importante, pero más importante aún es el reutilizar las cosas que ya desechamos y de este modo contribuimos para el buen estado de nuestro planeta, eso es lo que estamos haciendo con el proyecto que llevamos para el grado 1006 de Ramón de Zubiría para poder incentivar a los jóvenes a que tenga concientización en el reciclar y sobre todo en el reutilizar.

¿Qué elementos retoma de la Educación para el desarrollo y la formación ciudadana?

RTA: los elemento que retomamos serían:

• las expresión individual ya que esta nos permite de forma libre expresar nuestras ideas de cambio y formación frente a la ciudadanía ya que muchas veces no todos podemos expresar nuestras ideas las cuales si se son escuchadas se puede logran una gran combinación que permite grandes objetivos. 

¿Cómo logra la incidencia y/o transformación social?

RTA: para poder lograr una transformación social debemos empezar por tener más en cuenta la libre expresión acompañada de direccionamiento y liderazgo esta combinación nos permitirá un cambio a nuestra sociedad, podemos tomar de ejemplo  proyectos a va a favor del reciclaje y que en un momento no tienen gran impacto y cuando son liderados por personas que dan un buen direccionamiento de las ideas se dan muy buenos resultados

2. Eje que se está trabajando: (arte y sociedad, o ambiente, o emprendimiento e innovaciones sociales)

RTA: En nuestro proyecto trabajaremos el eje ambiental, deseamos reutilizar aquellos CD'S viejos ya que poco a poco se están dejando de utilizar porque han sido reemplazados con ordenadores donde se puede almacenar cantidades de datos y  botellas de plásticos para darles un nuevo uso. Los cuales los podemos conseguir en nuestras casas, archivados en cajones o depositados a la basura, sin tener en cuenta el daño que le estamos generando a nuestro medio ambiente.

3. Propósito específico del tercer taller

RTA: Terminar con la elaboración del proyecto de las bicicletas decorativas haciendo uso de los materiales reciclables que fue llevados respectivamente por cada una de la integrantes en la visita anterior, con el fin de que los estudiante tomen conciencia de esta problemática por medio de la práctica y observación que es muy fácil y útil el arte de reciclar.

4. Participantes

RTA: Los estudiantes del grado 1005: Laura Xiomara Castro Jiménez, Keillys Palomino Bermúdez, Saray Torres, Maribel García, Janina sierra, María Carolina Sánchez, Estiven Torres Sanabria, Johan García Castillo, Fernando Quinayas, Juan Pablo Armolegui, Cristian Pedreros, Johan Jiménez, Luis Miguel Rengifo, Paola López, Daniela Bedoya, Juan Pablo Piragauta, Nelson Pérez, Laura Huérfano, Luis Enrique Moreno, Edwin Novoa, Johan Sebastián Torres, Jonathan Nievas, Sebastián Salas, Wilmer Rodríguez y Daniela Julio Santofimio

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