Resumen unidad 1 – filosofía, ciencia y psicología

Resumen unidad 1 – filosofía, ciencia y psicología

Temas:

• Orígenes de la psicología
• Enfoque científico en psicología
• Teorías y sistemas psicológicos actuales

Bibliografía:

• Richard gross, psicología: la ciencia de la mente y la conducta (Capítulos 1 y 2)
• José Bleger, psicología de la conducta, capitulo 2 (págs. 23 a 37)
• Salem. G, abordaje terapéutico de la familia, capitulo 2 (págs. 27 a 45
• Myers, la terapia, capítulo 17

Desarrollo del resumen:

Texto: “psicología: la ciencia de la mente y la conducta” (Capítulos 1 y 2), Richard gross.

Apunte de clase: capítulo 2- naturaleza científica de la psicología

La psicología es una ciencia social que estudia la mente y la conducta humana Atraves diferentes enfoques psicológicos, en relación a la ciencia podemos decir que se va a dar en tres niveles que van a ser:

• Observable (es todo lo que tenemos a nuestro alcance de nuestro sentido común)
• Concepto (el concepto va a ser diferente para cada disciplina)
• Teoría (la teoría va a ser un conjunto de hechos observables que intenta observar los fenómenos estudiados

También la psicología va a tener 3 métodos que van a definir su método de estudio estos van a ser:

• Descriptivo por qué se va a ver en el campo de la conducta humana
•  Correlacionar este se va a dar en el propio campo de investigación y va a necesitar de encuestas, gráficos para su comprobación
• Experimentación se tiene que dar en el laboratorio y va a tener implicancias en el campo.

Las ciencias sociales van a ser un universo material que significar que no es algo medible y a partir de todo esto se va a recortar y delimitar el objeto de estudio, y esto a su vez va a dar Atraves de 3 problemas que van a ser:

• Ontológico que va a ser un problema de la naturaleza del objeto de estudio o sustancialista
• Sentido común este nos va a ser creer que la causa va a ser inmediata y la respuesta no es inmediata
• Objetividad y los problemas éticos esto nos va a implicar a nosotros mismos

Los métodos de estudio de las ciencias sociales van a ser 2 estos van a ser:

• Método inductivo que va a ser propio de las ciencias naturales y va de lo particular a lo general
• Método deductivo que va a ser especifico de las ciencias sociales y va de los general a lo particular.

El conocimiento científico va a tener 3 características muy distintivas y van a ser:

• Objetivo
• Variable
• Fiable

Cuadro 2- 3 explicación Kuhn sobre la naturaleza y desarrollo de la ciencia:

[pic 2]

Explicación cuadro profesora: la profesora nos explicó cada etapa de este cuadro y las etapas van a ser 3 que van a ser:

• preciencia no se ha desarrollado ningún paradigma y existen varias corrientes de pensamiento
• ciencia normal va a ser una síntesis de preciencia y revolución y tiñe de verdad esta suposición que va a estar integrada por paradigma, Kuhn definió paradigma como realizaciones científicas universalmente reconocidas que, durante cierto tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica.
• Revolución científica en esta última etapa se va a dar un conflicto que va a significar renunciar a ese paradigma para encontrar otro que lo remplace y esto nos lleva al primer estado que es preciencia.

Algunas influencias filosóficas sobre el desarrollo de la psicología como disciplina independiente: esto va a estar dividido en edad antigua, edad media y edad moderna, ahora veremos más desarrollado estas edades.

• Edad media: el autor que representa esta etapa es platón que es  un Dualismo psicofísico y va a decir Lo que existe siempre, lo que verdaderamente es, son las IDEAS, El mundo verdaderamente real es el mundo de las IDEAS. Las cosas que vemos en este mundo son sólo sombras de esas IDEAS Hemos nacido con el conocimiento que tenemos (innatismo). También nos va a hablar de 3 conceptos que son: la física, la fantasía y el intelecto.
• Edad media: en la media va aparecer san Agustín que va a decir que la pasión es superior al intelecto.
• Edad moderna : En esta va a estar rene descartes que es un filósofo del siglo 17 que nos va a hablar de un dualismo filosófico que va a ser:

• mente-res cogitans
• cuerpo-res extensa

Descartes va tener como método la duda metódica que consiste en dudar de todo, por que hay un genio maligno que nos engaña. A partir de esto el autor va crear su cogito cartesiano que es cogito ergo sum y en español se traduce a pienso, luego existo.

Edad contemporánea: en esta edad el objeto de estudio de la psicología va a ser el aparato psíquico que sería el aspecto afectivo y aspecto espiritual y esto nos va a hacer obtener más métodos inductivos.

Corrientes filosófica:

• positivismo: es una corriente que va a permitir el estudio de las ciencias sociales y el autor que abrió esta rama es agusto Comte quien va a decir que hay que tener una perspectiva de estudio que no esté contaminada por nuestros prejuicios.
• Empirismo inglés: los autores de esta corriente van a ser: Locke y hume que van a decir que la experiencia es el verdadero conocimiento
• Mecanicismo: es una corriente que proviene de estados unidos donde se va a considerar que la mente funciona como una maquina
• Reduccionismo: esta corriente implica estudiar algo poco complejo y lo va a poner como algo complejo.

Capítulo 1 - ¿qué es aquello que llamamos psicología?

Introducción:

La psicología es la ciencia de la vida mental, tanto en sus fenómenos como en sus condiciones. Los fenómenos son aquellas cosas a las que llamamos sentimientos, deseos, cognición, razonamiento, decisiones. Para el conductista, la psicología es esa división de la ciencia natural que toma la conducta humana lo que se hace y dice, tanto aprendido como no aprendido – como objeto de estudio, En términos generales, la psicología se define como el estudio científico de la conducta. Su objeto de estudio incluye los procesos conductuales que son observables, como gestos, discurso y cambios fisiológicos; y los procesos que sólo pueden inferirse, como pensamientos y sueños. De manera más reciente y más concisa: En términos formales, la Psicología se define como el estudio científico de la conducta de los individuos y de sus procesos mentales.

...