SUPUESTO GENERAL PARA EDUCACIÓN INFANTIL: HÁBITOS, EXPRESIÓN Y JUEGO
Enviado por cinerea • 22 de Diciembre de 2015 • Práctica o problema • 285 Palabras (2 Páginas) • 249 Visitas
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SUPUESTO GENERAL PARA EDUCACIÓN INFANTIL:
HÁBITOS, EXPRESIÓN Y JUEGO
- CONTEXTUALIZACIÓN
- Ubicación
- EI comprende dos etapas
- Características del niño a esta etapa
- Ámbitos de aprendizaje. Enfoque globalizador
- Pequeña justificación del tema que estemos hablando
- Mascota
- PROGRAMACIÓN
- OBJETIVOS DIDÁCTICOS
- GENERAL: Tiene que aparecer: desarrollo integral, familia, atención a la diversidad
- ESPECÍFICO: Hay que hacerles siempre en relación con los contenidos que vayáis a trabajar
- CONTENIDOS, en relación a las tres áreas de aprendizaje de la educación infantil
- ACTIVIDADES
Para los supuestos de hábitos podéis hacer la diferenciación de preparación del hábito, ejecución-practica de hábito, consolidación del hábito. Ya sabéis que tenéis que meter a los padres en las actividades.
También podéis clasificarlo por actividades para padres y para niños.
- METODOLOGÍA
- La experiencia previa es la base de nuestros aprendizajes
- Respeto por el ritmo de aprendizaje de cada niño
- Juego eje metodológico
- Perspectiva globalizadora
- Ambiente seguro, aspecto afectivo y de relación. (apego)
- Colaboración, participación e implicación de los padres
- Equipo interdisciplinar de trabajo.
- EI tiene un carácter asistencial, educativo y compensador de desigualdad, por tanto hablaremos de la importancia de la ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD.
- RECURSOS
- MATERIALES: Explicando y detallando bien vuestro materiales…
- HUMANOS: brevemente
- ECONOMICOS: dotación presupuestaria del Cole
- ESPACIALES:
- TEMPORALES: Tiempo para padres, hijos y educadores
- TEMPORALIZACIÓN
A lo largo del curso escolar. En forma de cronograma se fijaran actividades, horario de reuniones…
- EVALUACIÓN
Tenéis que contestar a todas estas preguntas:
- ¿qué evaluamos?: Proceso de enseñanza y proceso de aprendizaje (detallarlo)
- ¿quién evaluamos?:
- ¿Cómo evaluamos?:
- ¿Cuándo evaluamos?
- Informe o memoria final
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