Sicologia Del Aprendizaje:procesamiento De Información

SICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE

Procesamiento de la información

Robert Gagné nos propone La Teoría del Procesamiento de Información una síntesis de teorías como de la teoría cognoscitiva de Piaget y la Teoría de Aprendizaje social de Bandura, con influencia de las informáticas y teorías de la comunicación. Y postula varios puntos importantes para que se dé un aprendizaje eficaz, pero para eso clasificó los tipos de aprendizajes y en dominios. Desarrollo una propuesta que se encuentra entre tres paradigmas importantes el Conductismo, Cognitivismo, y el Procesamiento de información.

 ¿Y qué son tipos de Aprendizaje?

Elementos del proceso y de las condiciones del aprendizaje. Todo lo que conforma el cómo se dará el aprendizaje.

 Aprendizaje de señales. Puede ser equivalente al condicionamiento clásico o de reflejos.

 Aprendizaje de estímulo-respuesta. Aproximadamente equivalente al condicionamiento instrumental u operante.

 Encadenamiento motor.

 Asociación verbal (E:R: en el área verbal).

 Discriminaciones múltiples.

 Aprendizaje de conceptos.

 Aprendizaje de principios.

 Resolución de problemas.

 ¿Qué son los Dominios del Aprendizaje?

Lo podemos entender como formas específicas de resultados del aprendizaje, las habilidades que tenemos después del proceso del aprendizaje. En general son los objetivos, sabremos a dónde hemos querido llegar, claro según el camino que tomemos (tipo de aprendizaje), también nos podemos dar cuenta, que se pueden conjugar varios tipos de aprendizajes para llegar a un Dominio en específico

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