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TALLER CONOCIMIENTO Y DESARROLLO


Enviado por   •  5 de Noviembre de 2017  •  Trabajo  •  332 Palabras (2 Páginas)  •  98 Visitas

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UNIVERSIDAD DEL VALLE[pic 1][pic 2]

INSTITUTO DE EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA

ÁREA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA

                CONOCIMIENTO Y DESARROLLO

Taller grupal- Tema 2

Fecha: Octubre 18 de 2017

Integrantes:

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En los grupos organizados para el trabajo final, realizar los siguientes puntos (producto de la discusión grupal) con relación al documento de Vigostki y Palacios.

  1. Escribir  su interpretación con relación a los siguientes apartados:

-Problema de la relación enseñanza y desarrollo mental.

-Postura de Vigotski frente al problema del desarrollo y su concepción de enseñanza.

- La zona de desarrollo próximo y su relación con el  desarrollo y aprendizaje.

- Presentación pertinente de las posturas Piaget y Vigotski.

- El Papel de la interacción social en la génesis del conocimiento.

-El papel del mediador en la actividad cognitiva de los sujetos.

-El papel del lenguaje en el proceso de enseñanza y aprendizaje.  

Con interpretar quiero decir el intento de explicar con sus propias palabras, ilustraciones o ejemplos la idea del autor con. Cuiden la ortografía y la manera de presentar sus ideas. Recuerden que escriben siempre para otras personas no para ustedes mismos, por tanto, las ideas deben ser claras y la lectura de esas ideas fluida.

2. La aproximación discursiva presentada por Mercer y las estrategias de guía que utilizan los docentes para orientar y construir el conocimiento en sus clases es un aspecto de especial relevancia en la educación. Escriban su reflexión alrededor las técnicas que describe este autor y la concepción de aprendizaje fundada en la conversación. Intenten describir el papel de ésta en el aprendizaje.

Con reflexión me refiero al análisis personal que suscita en ustedes los aspectos nombrados y la postura que logren construir en torno a estos tópicos. Si bien tiene lugar lo subjetivo; esta reflexión no debe dejar de lado la fidelidad de las ideas del documento.

3.  Organizar sus registros/protocolos respectivos, así como aspectos de su exposición de los mismos.

NOTA: Éstos se entregan una semana después de la fecha programada.

        

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