TRABAJO DE INVESTIGACION: “METODOS ANTICONCEPTIVOS EN LA ADOLESCENCIA”

TRABAJO DE INVESTIGACION:

“METODOS ANTICONCEPTIVOS EN LA ADOLESCENCIA”

LICENCIATURA EN PSICOLOGIA

3ER SEMESTRE

TABLA DE CONTENIDO

1. INTRODUCCION3

1.1 OBJETIVO GENERAL3

1.2 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION3

1.3 PREGUNTAS DE INVESTIGACION…4

1.4 JUSTIFICACION4

1.5 VIABILIDAD5

1.6 CONSECUENCIAS DE LA INVESTIGACION5

1.7 ALCANCE DE LA INVESTIGACION5

2. MARCO TEORICO6

2.1 ADOLESCENCIA7

2.1.1 CAMBIOS FISICOS7

2.1.2 CAMBIOS PSICOLOGICOS7

2.1.3 CAMBIOS SEXUALES8

2.1.4 CAMBIOS SOCIALES8

    2.2 PROBLEMAS DE LA ADOLESCENCIA8

         2.2.1 EMBARAZO8

         2.2.2 LAS ADOLESCENTES QUEDAN EMBARAZADAS9

         2.2.3 CONSECUENCIA DEL EMBARAZO9

         2.2.4 PREVENCION DEL EMBARAZO9

    2.3 METODOS ANTICONCEPTIVOS9

2.3.1 METODOS DE BARRERA10

         2.3.2 METODOS HORMONALES10

         2.3.3 METODOS INTRUTERINOS11        

         2.3.4 METODOS NATURALES11

         2.3.5 METODOS PERMANENTES12

         2.3.6 METODOS DE EMERGENCIA12

3. ESTABLECIMIENTO DE LA HIPOTESIS13

4. DESARROLLO DEL DISEÑO APROPIADO PARA LA INVESTIGACION13

    4.1 JUSTIFICACION DEL DISEÑO APROPIADO13

5. SELECCIÓN DE LA MUESTRA APROPIADA PARA LA INVESTIGACION14

    5.1 METODO DE SELECCIÓN DE LA MUESTRA14

    5.2 TAMAÑO DE LA MUESTRA14

6. RECOLECCION DE DATOS15

    6.1 PLANTEAMIENTO15

    6.2 VALIDEZ Y CONFIABILIDAD15

7. DESARROLLO DEL INSTRUMENTO DE MEDICION16

    7.1 REDEFINICIONES FUNDAMENTALES16

    7.2 REVISION ENFOCADA EN LA LITERATURA16

    7.3 DOMINIO DE LAS VARIABLES17

    7.4 TOMA DE DECISIONES CLAVE17

    7.5 COSTRUCCION DEL INSTRUMENTO18

    7.6 PRUEBA PILOTO18

    7.7 VERSION FINAL DEL INSTRUMENTO Y PROCESO DE APLICACION21

8. ADMINISTRACION Y PREPARACION DE DATOS25

    8.1 ENTRENAMIENTO DEL PERSONAL QUE APLICARA EL INSTRUMENTO25

    8.2 OBTENER AUTORIZACIONES PARA APLICAR EL INSTRUMENTO25

    8.3 PREPARACION DE LOS DATOS PARA EL ANALISIS26

9. ANALISIS DE LOS DATOS…………………………………………………………………………………………………………………..27

    9.1. SELECCIONAR EL PROGRAMA DE ANALISIS

        9.1.1. EJECUTAR EL PROGRAMA        

    9.2. EXPLORAR LOS DATOS

    9.3. EVALUAR CONFIABILIDAD Y VALIDEZ DEL INSTRUMENTO        

    9.4. ANALIZAR LA HIPOTESIS MEDIANTE PRUEBAS ESTADISTICAS

    9.5. PREPARAR LOS RESULTADOS PARA PRESENTARLOS

10. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS ……………………………………………………………………………………………………28

11. APENDICES

1. INTRODUCCION.
   

En la sociedad actual en la que viven los jóvenes no es un secreto que las relaciones sexuales son comunes, y tanto los varones como mujeres deben afrontar los diarios riesgos que se interponen, así como embarazos no deseados y las infecciones de transmisión sexual (ETS).

Como alumnos de tercer semestre de Psicología enfocamos este Trabajo de Investigación sobre los diferentes métodos anticonceptivos, su uso y cuidados que deben tomar en cuenta los adolescentes al momento de seleccionar alguno.

1. OBJETIVO GENERAL.

Nuestro objetivo general es explorar los conocimientos que los adolescentes de 1° año de preparatoria de la Universidad Americana del Noreste tienen acerca de los Métodos Anticonceptivos y las Enfermedades de Trasmisión sexual (ETS).  Ya que de esta forma podremos determinar porcentaje de adolescentes que conocen sobre estos temas.

1. OBJETIVOS ESPECIFICOS.

• Identificar el nivel de conocimiento de los adolescentes frente a los Métodos Anticonceptivos y Enfermedades de trasmisión sexual (ETS).
• Valorar el tipo de actitud que toman los adolescentes frente al uso de los Métodos Anticonceptivos.

1. PREGUNTAS DE INVESTIGACION.

• ¿Cuál es el nivel de conocimiento que los alumnos de preparatoria de la Universidad Americana del Noreste tienen sobre los Métodos Anticonceptivos?
• ¿Cuál es el nivel de conocimiento que los alumnos de preparatoria de la Universidad Americana del Noreste tienen sobre Las Enfermedades de Trasmisión Sexual?

1. JUSTIFICACION.

El presente trabajo nos muestra una problemática que es el embarazo en adolescentes por causa de no tener un buen conocimiento de Métodos Anticonceptivos, además de contagios de Enfermedades de Trasmisión Sexual por falta de información sobre estos.

Es muy importante determinar el nivel de conocimiento que ellos tienen, ya que en la actualidad los adolescentes de entre 15 y 16 años de edad inician una vida sexual muy temprana.

En los adolescentes encontramos 60% de abortos esto muestra que es muy grave a tan temprana edad, para que no pueda suceder esto tenemos que educar a los adolescentes haciéndolos saber que tan importante es estar preparados para ser padres y tener una responsabilidad que cumplir también hacerles conocer todos los Métodos Anticonceptivos que existen.

1. VIABILIDAD.

Para que el trabajo de investigación sea viable, necesitamos de recursos humanos, en este caso: Alumnos de  Preparatoria de primer año de la Universidad Americana del Noreste, con un rango de edad de 15 a 16 años.

Además de recursos económicos para poder aplicar el cuestionario para la recolección de datos. Y recurso de tiempo para poder aplicarlo y analizarlo.

Contamos con todos estos recursos, así que podemos concluir con que nuestra investigación es viable.

1. CONSECUENCIAS DE LA INVESTIGACION.

A través de nuestra investigación queremos lograr que la educación sexual hacia los adolescentes sea más elevada. Ya que muchos de los adolescentes en la actualidad no quieren hablar con sus padres sobre estos temas ya que les da pena o vergüenza y deciden buscar información en fuentes alternativas y erróneas, como amigos o internet.

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