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Taller: “mis técnicas para estudiar” Tema: Técnicas de Estudio


Enviado por   •  28 de Mayo de 2017  •  Informe  •  934 Palabras (4 Páginas)  •  319 Visitas

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ASUNTO:                 Taller: mis técnicas para estudiar”

        Tema: Técnicas de Estudio

DIRIGIDO A:         Estudiantes de la Corporación Universitaria Autónoma del Cauca.

FECHA:                Vienes  19 de Mayo  de 2017

LUGAR:                 Salón 404

HORA:                 6:00 pm a 7:00 pm.

OBJETIVO:        Generar un espacio de fortalecimiento  para que los estudiantes  reconozcan diferentes técnicas y hábitos de estudio,  de tal forma que puedan llevarlos a la práctica para su éxito académico. Por consiguiente se busca aportar mejoramiento de los procesos de aprendizaje  en los universitarios de 1 semestre de derecho jornada nocturna  de la Corporación Universitaria Autónoma del Cauca y asimismo brindar pautas para el continuo fortalecimiento de estas prácticas por medio del taller mis técnicas para estudiar”.

CARACTERISTICAS DE LA ACTIVIDAD:

                                       En el estudiante es necesario que se apliquen las técnicas de estudio ya que nos permite mejorar nuestro rendimiento académico y de esta manera obtener mejores resultados en los procesos, talleres y trabajos que diariamente se trabajan en la carrera universitaria, por tanto el presente taller pretende generar un espacio de práctica de ejercicios y pautas para  los estudiantes adopten técnicas para estudiar y utilicen estrategias a su favor, propiciar un mejor desempeño académico y realizar continuamente estos procesos  a través del taller mis técnicas para estudiar”.

CÓMO SE TRABAJARÁ LA ACTIVIDAD:

  1. Bienvenida y saludo inicial
  2. Actividad de apertura: Dinámica grupal “Reconozco la voz de mis amigos”
  3. Tiempo: 5 minutos

Materiales: N/A

                         Participantes: ilimitado

                        Desarrollo: Se forma un círculo con todos los participantes quienes se encuentran de espaldas y no pueden verse, seguidamente el moderador da un tema a un participante para que lo narre, la idea es que los estudiantes ejerciten procesos de memoria reconociendo a través de la voz de que persona se trata, al hacerlo deberá reconocer una cualidad y una debilidad que su compañero deba mejorar. La persona que levante la mano o que sea designado por el moderador y que no logre identificar cual es exactamente la persona que habla sale del juego y se avanza hasta encontrar el ganador. Dinámica con la que estaremos ejercitando nuestra memoria ecoica.

   

  1. Presentación del objetivo del encuentro.
  2. Diligenciamiento del pre test técnicas de estudio.
  3. Posterior a esta actividad  el taller consistirá en seis fases que son:

Actividad 1. Lectura “La abeja campeona” 

Se realiza una lectura actuada con 8 personas que representaran y actuaran conforme a  los personajes de la historia para realizar  de forma divertida el primer acercamiento a la lectura para hacernos a la idea de cómo se trabajaran en adelante las técnicas de estudio.

Actividad 2. Construye tu mapa conceptual

Los participantes deberán leer el cuento “La abeja campeona”  y armar los contenidos que ajusten en el mapa conceptual que tendrá secciones  en blanco en el tablero diseñadas en cartulina.

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