Teoria De Los Ambitos

Psicología 1 – Parcial n° 2 – Año 2014

1) Teoría de los ámbitos

La aplicación de la teoría de los ámbitos en nuestro trabajo se ha constituido en constante guía para la acción.

Dicha teoría señala que todo fenómeno psicológico se manifiesta necesariamente, en cuatro ámbitos de expresión que denominamos: comunitario, institucional, socio dinámico y psicosocial; en tanto la conducta humana implica una forma de adaptación activa o pasiva del sujeto al contexto social y natural.

El ámbito comunitario se integra por las relaciones sociales e históricas más amplias que comprenden los más diversos niveles tales como político, jurídico, económico, etc.

El ámbito institucional hace referencia a determinada estructura de relaciones sociales que se establecen una vez instituidas y se desarrollan en un determinado espacio y tiempo. Presentan cierto grado de organización explicito alrededor de un objetivo social.

El ámbito socio dinámico expresa las diferentes formas de interacción humana que se sostiene en el espacio grupal.

El ámbito psicosocial hace referencia al individuo estudiado en sí mismo, pero estudiado en todos sus vínculos o relaciones interpersonales, desde el vínculo primario.

Determinación de la conducta: Significa que la conducta de un individuo se va a encontrar determinada por los ámbitos en los que se encuentra incluida. Se modifica mutuamente pero con un orden de determinación, desde los ámbitos más amplios a los menos abarcativos.

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4) Aspectos que favorecen la inserción en la universidad:

* El aspecto más importante es el libre ingreso a la facultad de ciencias médicas sin examen de ingreso.

* Otros aspectos son las becas que facilitan el cursado a los alumnos, ya sea la beca de fotocopias o el medio boleto estudiantil. También hay una beca otorgada por el gobierno, el plan progresar.

* La cercanía de la universidad también favorece la inserción.

* Una buena situación económica del alumno.

Aspectos que obstaculizan la inserción:

*Mala situación económica del alumno.

*Vivir en una localidad alejada de la universidad.

*Tener hijos y no saber con quién dejarlos.

*Falta de tiempo y dificultad de horario por el trabajo.

5) Las relaciones con los otros compañeros favorecen la inclusión grupal en el proceso de enseñanza - aprendizaje de manera que destaca su carácter preventivo de problemas de convivencia y disciplina; favorece el rendimiento académico de los alumnos y de su crecimiento personal; supone la cooperación mutua, la asunción de que todos aprendemos de

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