Teoría De La Enfermedad única

Respecto de la conducta normal y patológica, Pichon plantea un continuo de salud-enfermedad, al que define como adaptación pasiva o activa a la realidad. Con el término adaptación se refiere a la “adecuación o inadecuación, coherencia o incoherencia, de la respuesta a las exigencias del medio, a la conexión operativa o inoperante del sujeto con la realidad. Es decir, los criterios de salud y enfermedad, de normalidad y anormalidad, no son absolutos sino situacionales y relativos”. De este modo, Pichon define la conducta como un “intento de respuesta coherente y significativa”, y plantea como postulado básico de su teoría de la enfermedad mental que “toda respuesta ‘inadecuada’, toda conducta ‘desviada’ es la resultante de una lectura distorsionada o empobrecida de la realidad. Es decir, la enfermedad implica una perturbación del proceso de aprendizaje de la realidad, un déficit en el circuito de la comunicación, procesos estos (aprendizaje y comunicación) que se realimentan mutuamente.Desde este punto de vista, Pichon entiende que “el sujeto es sano en la medida en que aprehende la realidad en una perspectiva integradora, en sucesivas tentativas de totalización, y tiene capacidad para transformarla modificándose, a su vez, él mismo. El sujeto es sano en la medida en que mantiene un interjuego dialéctico en el medio y no una relación pasiva, rígida y estereotipada. La salud mental consiste, entonces, en un aprendizaje de la realidad a través del enfrentamiento, manejo y solución integradora de los conflictos

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