“Teoría y técnica del psicoanálisis de niños”

Jueves 4 de abril 2019

Jonathan Vidal Roldan

Psicoterapia para niños I

Reporte de lectura

Aberastury, Arminda (1962)

“Teoría y técnica del psicoanálisis de niños” Capitulo 3. Editorial Paidos, Argentina.

Idea Principales.

• Los descubrimientos de Freud fueron hechos durante el análisis de adultos, la naturaleza de estos lo llevaron hasta el niño.
• Las primeras causas del trastorno mental tenían su fuente en factores que actuaron durante la infancia.
• La incapacidad del niño para asociar libremente hizo necesaria la búsqueda de una técnica que permitiese el acceso a su inconsciente.
• La angustia surgida de situaciones excesivas son el motor para el yo que ponen en movimiento la compulsión a repetir todo lo que ha sido traumático.
• Durante la repetición en la actividad del juego el niño logra el cambio de pasividad a la actividad, el cambio de roles, el soborno del superyó.
• El niño no juega solo a lo que es placentero, también repite situaciones dolorosas.
• El niño nace con tendencias destructivas junto con sus tendencias de amor.
• Su necesidad de destruir es muy intensa en las primeras etapas.
• Fue Freud quien se ocupo del niño cuando hablo de la angustia de nacer como verdadero origen de la angustia.
• Fue Rank quien desarrollo su genial idea del trauma del nacimiento y su repercusión en la vida total del sujeto.
• La sexualidad es fuente intensos goces, también lo es de sufrimientos, por que muchas de sus exigencias quedan insatisfechas y son censuradas por la sociedad de adultos.
• El adulto no solo no responde a las preguntas del niño, si no que miente y después se extraña y censura al niño cuando responde con nuevas mentiras.
• El hermano que debe ser amado es en cambio para el niño objeto de celos, de rabia, de sus mas hostiles fantasías, que incluso pueden traducirse en actos.
• Todo tratamiento psicoanalítico es un intento por liberar el amor reprimido que ha fallado en un síntoma en un insuficiente exutorio transaccional.
• Freud llego al complejo de Edipo y sus emociones mediante el autoanálisis y después por medio del análisis de la transferencia en sus pacientes.
• El amor por la madre y los celos por el padre Freud los considero un fenómeno general de la temprana infancia.
• Cada madre en relación con su hijo es victima y hace victima al niño de su neurosis, del resentimiento con su propia madre, con el hombre, resentimiento que no le permite disfrutar de sus atributos de mujer y de madre.
• Es el hijo el único que puede tranquilizar a una mujer sobre el normal funcionamiento de su interior.
• La disponibilidad afectiva a dar sin la posibilidad de a recibir, es una forma de relación humana incompleta y tan perjudicial como la inversa.

Que me deja la lectura.

Esta lectura es un claro agradecimiento a Freud por todo lo que nos dejo, todas esas cosas que nos enseño, por haber descubierto un método terapéutico para mejorar nuestra salud mental y física.

También nos muestra como Freud desde sus obras "El creador literario y el fantaseo" pudo señalar un aspecto interesante del juego de los niños, con lo que planteo doce años más tarde en "Más allá del principio del placer" y con el cual pudo demostrar que habia una fuerte conexión de la neurosis que se presentaban en los niños con los actos que sea realizan en la vida cotidiana y que son frecuentes en los hombres ya que las primeras causas del trastorno mental tenian su fuente en factores que actuaron durante la infancia.

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