Tipos De Inteligencia

TIPO DE INTELIGENCIA CARACTERISTTICAS APLICACIONES

CONCEPCIONES PROFANAS DE LA INTELIGENCIA

* UNA PERSONA NORMAL DECIDE POR DESCUBIR SUS “PODERES MENTALES”

*LA INTELIGENCIA SE OBTIENE DE ACUERDO LO BIEN EDUCADO, TRANQUILO, O ADAPTABLE SEGÚN AMBIENTE.

* “LOS PODERES MAGICOS”DE LA INTELIGENIA

* COTIDIANIDAD

*AMBIENTE SOCIAL

*IDEOLOGIAS CULTURALES

*APTITUDES PARA AFRONTAMIENTO

EL GIRO CIENTIFICO

* ADOPATAR NUEVAS TAREAS

*APRENDIZAJE CON BAJO DESEMPEÑO

*TEST DE CONCIENCIA Y CONCEPTO DEL COCIENTE

*CAPACIDADES INTELECUTALES

* EL NARCISIMO EN LOS ESTUDIANTES.

*TEST DE LA INTELIGENCIA

*CONFLITO

*ESCUELAS DE FORMACION

*UNION SOVIETICA

La pluracion de la inteligencia

*lo difieres en introversión o integridad.

*esta inteligencia conceptualiza mejor diferentes estímulos del ser humano.

*la reacción a afirmaciones globales

*división entre zorros y erizos

*análisis factorial

* test

La contextualización de la

inteligencia

*Se hacen constricciones a la evaluación

*Se manejan culturas y subculturas para identificar dichas acciones

*Se evalúa y se identifica

*Se realiza el proyecto para identificar perfiles distintos.

*test

DISTRIBUCION DE LA INTELIGENCIA

* EL SER HUMANO PRODUCTIVO NO TRABAJA SOLAMANTE USANDO SU CABEZA, SINO CON TODO TIPO DE OBJETOS HUMANOS E INANIMADOS.

*TRABAJO

*UNIVERSIDAD

*HOGAR

*PROCEDIMIENTOS EDUCATIVOS (PROYECTOS Y PROCEFOLIOS)

LA INDIVIDUALIZACION DEL CONCEPTO DE INTELIGENCIA

*CADA MENTE DE LAS PERSONAS ES DIFERENTE ENTRE LAS DEMAS(ES UNICA).

*LA INTELIGENCIA ES INDIVIDUAL Y UNICA PARA CADA SER HUMANO.

*DEPENDE DE LA FORMA EN QUE CADA UNO DESARROLLE SU POTENCIAL O LOS NIVELES EN QUE ALNCANCE EN CDA UNA DE SUS INTELIGENCIAS.

*RETO PARA LA EDUCACION EN BUSCA DE LAS POTENCIALIDADES INDIVIDUALES DE CADA ALUMNO.

*CONTEXTO SOCIO CULTURAL

LA EDUCACION DE LA INTELIGENCIA *DEPENDE DE UN REGIMEN EDUCATIVO QUE AYUDE A CADA PERSONA A ALCANZAR SU MAXIMO POTENCIAL.

*INFORMACION ACERCA DE LAS CAPACIDADES, ESTILOS CARACTERISTICOSY DESEOS DEL INDIVIDUO EN UN MOMENTO DE DADO.

*ESPECIALIDADES ACADEMICAS

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