Tipos de Necesidades Educativas Especiales

Tipos de Necesidades Educativas Especiales (NEE)

Educación especial es definida como: Herramientas educativas físicas o intelectuales limitadas o fuera de los parámetros considerados normales.

NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES se clasifican en:

Visual: definida como Deficiencia en las funciones del sentido de la vista.

Conductual: Persistencia de conductas fuera de los parámetros de la edad caracterizada por Agresividad, intolerancia al cambio e hiperactividad. Deficiencia en las funciones del sentido de la vista, caracterizada por ceguera total (amaurosis) baja visión.

Emocional: definida como Dificultades afectivas y en el control de las emociones Dificultades afectivas y en el control de las emociones, caracterizada por Cambios en el estado de ánimo, poco control de los impulsos. Ej. Autismo, Asperger.

Auditiva: definida como Deficiencias en las funciones del sentido del oído. Deficiencias en las funciones del sentido del oído        caracterizado por sordera disminución de la sensibilidad auditiva (hipoacusia).

Cognitiva: definida como Problemas en los procesos cognitivos y de aprendizaje. Problemas en los procesos cognitivos y de aprendizaje        caracterizada por        Alteración lectoescritora (dislexia) Epilepsia.

Motriz:        definida como        Problemas en la ejecución de movimientos y la coordinación, Problemas en la ejecución de movimientos y la coordinación, caracterizada por Fallo en los movimientos gruesos y finos (extremidades, manos y dedos).

Todas las Necesidades Educativas Especiales requieren de atención especial, enfocada en la recuperación del paciente para su integración lo más completa posible a la vida cotidiana y a la calidad de vida y autonomía que les permitan desarrollarse en sociedad.

Existen diversos centros que brindan atención especializada, con enfoques multidisciplinarios para una recuperación integral del paciente.

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