Trabajo: ¿A qué edad comprende el bebé que existe?

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Trabajo: ¿A qué edad comprende el bebé que existe?

Accede al vídeo a través del aula virtual o desde la siguiente dirección web:

https://www.youtube.com/watch?v=k-rWB1jOt9s

• Objetivo del experimento: ¿para qué han diseñado los investigadores este experimento? Explica el objetivo concreto y evita generalidades como por ejemplo, «Para estudiar el autoconocimiento».

1. Han diseñado este experimento para concretar la edad exacta donde empiezan a interiorizar su YO en este caso, su YO EN EL ESPEJO como dicen las teorías cognitivistas en el desarrollo del autoconocimiento; donde en esta etapa entre 9-24 meses ya tienen la permanencia espacial del mencionado YO.

• Procedimiento experimental: ¿cuál es procedimiento empleado? Explica paso a paso y con detalle cómo es la situación de evaluación.

1. Para empezar, el niño está en un contexto donde se siente seguro porque está con su figura materna al lada, en estos casos la madre. Al principio del experimento presentan el carrito de la compra al niño y le enseñan como desenrollan la manta que está delante del carrito; pero eso sí, no le explican o le dan instrucciones sobre si la manta está atada al carro ni nada. Después, ponen al niño encima de la manta pero delante del carrito y le dicen que lo tienen que llevarlo hasta donde está su madre. Mientras lo está intentando la figura materna lo incentiva animándole, pidiéndole o recordándole que le tiene que entregar el carrito. Para finalizar, los niños de 13 meses no entienden porque no se mueve el carrito pero los de 18 meses si se percatan de que ellos son el problema de que no se mueva el carrito.

En el caso de los niños de trece meses, no tienen la permanencia espacial del YO por lo tanto, el estar encima de la manta no tiene nada que ver con lo del tirar del carrito, ya que ellos lo están empujando y no se mueve, por la razón de que para ellos la culpa es del carrito. Por otro lado, como he mencionado antes, los niños de dieciocho meses ya son capaces de resolver el problema. Esto es, como el niño ya es capaz de reconocer su propio cuerpo en el espacio, su YO espacial se activa, luego se dan cuenta de que ellos están encima de la manta y es el problema porque el carro no se mueve, se dan cuenta de que la manta está enganchada al carrito y si ellos mismos se ponen encima el carrito no se moverá.

• Conclusiones: según este experimento ¿cuándo se inicia el reconocimiento de sí mismo y de su cuerpo?

1. Según este experimento el niño empieza a reconocerse asimismo y su cuerpo a los 18 meses de edad. Esto es, haciendo referencia a las teorías cognitivistas, el niño aparte de la sensación de permanencia desarrolla el reconocimiento visual, donde se da cuenta que su YO físico está dentro del problema a resolver o solucionar.

• Pon en marchas tus habilidades de investigación y realiza una recopilación a través de Internet de tres publicaciones (fuentes de información contrastadas y fiables académicamente, evitando páginas web sin autor o similares) donde se explique el experimento del Carrito de la Compra (Shopping Cart Task). Si no encuentras bibliografía en castellano, puedes consultarla en inglés, ya que la mayoría de información científica disponible se encuentra en este idioma. Recuerda incluir estas tres publicaciones según el formato de referencias bibliográficas de la American Psychological Association (APA) 6ª Edición (3ª en castellano).

• Astington, J. W. (2004). El descubrimiento infantil de la mente (Vol. 21). Ediciones Morata.
• Francisco, G. M. (2015). Teorías del Desarrollo Cognitivo. España. Editorial Mc Graw Hill. Año, 65-71.
• Czerwinsky Domenis, L. (2013). Observar. Los sentidos en la construcción del conocimiento (Vol. 8). Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

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