Trabajo Práctico de Neurociencias

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Índice

Consignas…………………………………………………Página 2

Introducción…………………………..………………....Página 3

Neurociencias y objeto de estudio……….………………Página 4

Neurociencas y Psicología……………………………..…Página 5

Neurociencias, sentimientos y emociones……………...…..Página 6

Neurociencias y aprendizaje……………………………….Página 7

PENCO…………………………………………………….Página 8

Conclusiones……………………………………………….Página 9

Consignas

1. Ver los videos de las entrevistas a Facundo Manes, Estanislao Bachrach y Daniel López Rosetti

1. ¿Qué son las neurociencias y cuál es su objeto de estudio?

1. ¿Cuál es la relación que existe entre Neurociencias y Psicología?

1. ¿Qué relación tiene con los sentimientos y emociones?

1. ¿Qué aportan las neurociencias al mundo del aprendizaje?

1. Buscar información acerca de qué hace la plataforma de neurociencias cognitivas y ciencias de la coducta (PENCO).

Introducción

En las últimas clases de psicología vimos algunos videos de entrevistas a profesionales que hablaron de las neurociencias, los sentimientos, las emociones y temas similares. Con este trabajo esperamos clarificar los contenidos de las entrevistas e investigar acerca del funcionamiento del cerebro, la mente  y así aprehender estos contenidos para que nos sirvan en un futuro.

Neurociencias

Las neurociencias son las disciplinas científicas que se encargan de estudiar el sistema nervioso, para comprender los diversos mecanismos que regulan las reacciones nerviosas y del comportamiento del cerebro. En otras palabras, tales disciplina buscan entender cómo la función cerebral da lugar a las actividades mentales, tales como la percepción, la memoria, el lenguaje e incluso la conciencia. Entre las neurociencias podemos identificar a la neuropedagogía, la neuropsicología y la neurofarmacología, entre otras.

Su objeto de estudio es comprender el complejo sistema mediante el cual funciona la mente humana para mejorar las capacidades mentales, así como el desarrollo, estructura, función y patologías del sistema nervioso.

Neurociencias y Psicología

Como dijo Bachrach durante la entrevista, esta relación es similar que la del hardware y el software de un ordenador:

El cerebro, que representa las neurociencias sería el hardware ya que está conformado por “cables” que transportan información (neuronas), busca sobrevivir, mientras que la mente, que representaría la psicología, sería el software ya que estudia pensamientos y emociones. Es por esto que sería difícil que una pueda funcionar sin la otra.

En otras palabras, mientras la psicología se encarga de estudiar la conducta y la mente,  la neurociencia se ocupa del sistema nervioso, que es el soporte de la mente y donde esta se asienta.

Neurociencias, sentimientos y emociones

Las neurociencias y la psicología estudian y tratan de comprender los sentimientos y emociones provenientes de la infinidad de  estímulos a los que estamos expuestos diariamente. Mientras que las emociones son reacciones psicofisiológicas que representan modos de adaptación a ciertos estímulos ambientales o de uno miso, los sentimientos son en cambio el resultado de una emoción, a través de la cual la persona tiene acceso al estado anímico propio. De esta manera, la emoción se relaciona con el cuerpo (y solo se experimentan en uno mismo) mientras que el sentimiento con la mente.

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