Una Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades.

Momento de Evaluación Intermedia

Acción Psicosocial y  en la Comunidad

Grupo: 403028_112

Angelica Maria Martinez Pelaez

Tutora

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Programa de Psicología

Cead Medellín

21-09-2016

Introducción

La sociedad actual está sumergida en una seria de problemas que resultan siendo las causas de daños y perjuicios en una comunidad determinada, problemas que se ven relacionados con la convivencia, economía, cultura, y calidad de vida de cada persona. Dichos problemas o situaciones se convierten en desafíos y retos para el campo de la psicología, donde por medio de una serie de estrategias, técnicas y acciones trata de mitigar o dar posibles respuestas a interrogantes que se presentan en estos.

Es por ello que este curso “Acción Psicosocial y en la Comunidad” aborda el núcleo problémico Psicología y Acciones Psicosociales, fundamentándose en la investigación social aplicada la cual permite la transformación psicosocial y el diseño de estrategias de intervención orientadas a mejorar las condiciones de vida individual y colectiva.

El siguiente trabajo, recopila la información de dos casos: Calidad de vida en una comunidad de Bogotá Los Cambulos y Desplazamiento forzoso y mujer en zona rural, casos que requieren de una intervención urgente, y que son organizados en ese simulador mediante cuatro pasos: consulta, sala de psicólogos, cámara de Gessel y la evaluación y retroalimentación, pasos que nos permiten dar un análisis más concreto y real de las situaciones presentadas.

Reporte de los casos presentados

Caso 1: Calidad de vida en una comunidad de Bogotá Los Cambulos

Situación presentada

El caso de calidad de vida en una comunidad de Bogotá “Los Cambulos”, presentan una comunidad conformada por diferentes personas procedentes de distintas regiones de Colombia, personas que han tenido que desplazarse a la ciudad con el fin de mejorar su calidad de vida y en búsqueda de oportunidades que mejoren su estabilidad económica y bienestar general. Es necesario resaltar que la mayor parte de esta población es de estratos 1 y 2, con baja escolaridad educativa, donde la mayoría de los adultos se dedican a oficios tales como albañil, seguridad entre otros. Es muy importante mencionar también que dentro de esta población existen muchos niños y niñas entre las edades de 0 a 10 años.

Ahora bien, la problemática que existe en esta comunidad, radica en que los recursos económicos son escasos, y que además existe poca participación por parte la comunidad en la búsqueda de acciones o solución para el mejoramiento de las situaciones negativas presentadas, situaciones que se relacionan con las condiciones sociales y de atención en vías, salud, educación y recreación.

¿Cómo se aportó al caso desde el trabajo que hizo el psicólogo?

Es muy importante resaltar lo que el psicólogo realizó en la entrevista del caso expuesto anteriormente, donde menciona el rol del psicólogo en determinado contexto, con el fin de presentar al entrevistado una definición clara de lo que este puede hacer en dicha población, además indago sobre diferentes aspectos que pueden ser claves a la hora de sacar determinadas conclusiones de la problemática, y así mismo generó estrategias en pro de mitigar el problema presentado en la comunidad, donde se compromete no solo a acompañarlos en el proceso sino también a orientarlos y concientizarlos frente a la situación presentada.

Aspectos positivos del simulador para el aprendizaje.

Dentro de los aspectos positivos de este simulador para nuestro aprendizaje, encontramos que más que una herramienta es una base que nos permite un acercamiento más real con situaciones o problemas a las cuales nos vamos a enfrentar, y que requieren de una intervención psicológica que este en la búsqueda contantes de posibles soluciones.

Esta herramienta está estructurada a través de una serie de actividades que debemos desarrollar, desarrollo que se da mediante el análisis y los conocimientos hasta ahora adquiridos, lo cual nos permite un avance en nuestro aprendizaje y desarrollo como futuros psicólogos.

Pantallazo del puntaje resultado del desarrollo del simulador caso 1

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Caso 2: Desplazamiento forzoso y mujer en zona rural

Situación presentada

En el caso analizado “Desplazamiento forzoso y mujer en zona rural”, se presentan tres familias desplazadas por la violencia, familias donde no existe un extinto paterno pues estos han sido asesinados por miembros de grupos armados de aquel lugar donde residían, es decir que son familias monoparentales, donde la mujer es la única responsable del sostenimiento económico y bienestar general de sus hijos y hogar.

Es muy importante mencionar que la zona de donde provienen estas familias, son zonas azotadas por la guerra y muchas mujeres se han visto obligadas a abandonar la zona, pues en su gran mayoría los hombres de estos grupos armados se fijan en sus hijas con el fin de seducirlas, o hacerles daño. Es por ello que estas tres familias han decidido marcharse a otro lugar, con el fin de buscar empleo y seguridad, una de estas madres cabeza de familia ha sido líder comunitaria y es quien expone la problemática que se presenta en la comunidad que en la actualidad residen.

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