Vista Previa De La Solicitud
Enviado por chinoads • 20 de Junio de 2012 • 817 Palabras (4 Páginas) • 414 Visitas
Lógico Matemática
Es la que utilizamos para resolver problemas de lógica y matemática. Este tipo de inteligencia la manifiestan los científicos. Se corresponde con el modo de pensamiento del hemisferio lógico y con lo que nuestra cultura ha considerado siempre como la única inteligencia, al punto de que sólo nuestros actuales tests la cuantifican.
Inteligencia Musical:
La que manifiestan naturalmente los cantantes, compositores, músicos, bailarines.
Estrategia musical: golpear las manos en una secuencia rítmica breve a la cual los alumnos deben responder de la misma manera con sus manos.
Inteligencia Lingüística.
Es la que muestran los escritores, los poetas, los buenos redactores. Estas personas utilizan en sus tareas ambos hemisferios, inteligencia a la que se ha dado bastante espacio en algunos diseños curriculares.
Inteligencia Intrapersonal
Con el desarrollo de esta inteligencia podemos entendernos a nosotros mismos. La misma no está asociada a ninguna actividad concreta. No es un tipo de inteligencia a la cual se le esté dando una formación sistemática en las aulas.
Por ella tenemos la facilidad de entender a los demás, de ponernos en su lugar. Es la inteligencia de la empatía, y la solemos encontrar en los buenos vendedores, políticos, profesores o terapeutas. Si bien se está descubriendo ahora en ámbitos laborales, en los centros académicos no es muy tenida en cuenta.
La Inteligencia Emocional: surge de la conjunción de la Inteligencia Intrapersonal y la Inteligencia Interpersonal, y juntas determinan nuestra capacidad, la propia vida de una manera satisfactoria. Es ignorada por completo por las instituciones educativas.
Inteligencia Corporal-Kinética
Está expresada en la habilidad para utilizar el propio cuerpo a la hora de realizar actividades o resolver problemas. Esta inteligencia la desarrollan los deportistas, los artesanos, los cirujanos y los bailarines. Sólo tiene un desarrollo sistemático en centros académicos específicos.
Inteligencia Espacial
Consiste en la capacidad de formar un modelo mental del mundo en tres dimensiones. Es el tipo de inteligencia que manifiestan los marineros, los ingenieros, los cirujanos, los escultores, los arquitectos, o los decoradores. No está fomentada lo suficiente en los ámbitos académicos.
Inteligencia Naturalista
Es la inteligencia que utilizamos cuando observamos y estudiamos la naturaleza. Es la que demuestran los biólogos, los herbolarios, los ambientalistas. Sólo la encontramos desarrollada en centros específicos.
A continuación, veremos cómo pueden ser algunas estrategias:
a).Estrategia lingüística: escribir las palabras “Silencio, por favor” en el pizarrón.
b).Estrategia musical: golpear las manos
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