El proceso de investigación Y El Artículo de Revisión

Lectura unidad 2

El proceso de investigación Y El Artículo de Revisión

La investigación se desarrolla de acuerdo a los lineamientos generales y el contexto que ya presentado en la unidad uno. Existe un primer momento en que los actores (docentes, estudiantes- investigadores-) ordenan y sistematizan sus inquietudes, formulan sus preguntas y elaboran organizadamente los conocimientos que constituyen su punto de partida, revisando y asimilando lo que ya se conoce respecto al problema o necesidad que se ha planteado. Es en este momento cuando se formulan los problemas básicos de toda indagación y cuando hay que atender preponderantemente a la racionalidad de lo que proponemos y a la coherencia lógica del marco teórico.

El proyecto, es un conjunto integral de actividades tendientes a alcanzar objetivos que contribuyan a la solución de necesidades, a mejorar una situación o un problema existente, en un periodo de tiempo determinado; con unos insumos y unos costos definidos. Es una unidad de trabajo u operación institucional que vincula recursos, actividades y tareas durante un período determinado, de acuerdo a unos objetivos, políticas y planes relativos a la actividad de investigación.

Descripción del Proyecto:

- Planteamiento del problema:

Examinar la cuestión a estudiar y la motivación académica, tecnológica, económica, cultural, y social para abordar el tema.

¿De qué se trata la investigación propuesta?

¿En qué contexto general se ubica?

¿Por qué reviste interés su estudio?

- Mencionar preferente los objetivos específicos. Se espera encontrar respuesta a una o más de las preguntas:

¿Qué conocimientos se espera desarrollar?

Qué solución tecnológica se espera desarrollar?

¿Qué solución a un problema especifico se espera lograr?

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Escuela de ciencias básicas Tecnología e ingeniería

Programa de formación en investigación

100108 – Seminario de investigación

Lección evaluativa 2. LECTURA UNIDAD 2

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©UNAD .Salomón Gómez C. 2012

Esto es: ¿cuál es el aporte que pretende hacer el grupo, cuál será el conocimiento generado si el trabajo se realiza?

El profesor Luis Facundo Maldonado1¨ escribió un artículo, en donde relata como a partir de encontrar un problema, entusiasmarse con el tema, consulta e interacción con pares, lectura de documentos, inician el proceso de investigación.

“Alguna vez, en un encuentro de investigadores y profesores interesados en iniciarse como investigadores en el cual se nos pedía que relatáramos la experiencia personal que nos había llevado a dedicarnos de manera consistente a la investigación. Una dimensión resaltada por todos fue la motivación para

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