Las Matemativcas

FUNDAMENTACIÓN DEL ÁREA

La Matemática está presente en el proceso educativo para contribuir al desarrollo

integral de los/as estudiantes, con el objeto de aumentar las perspectivas de asumir los

retos del siglo XXI, época signada por la ciencia y la técnica.

La misma tiene un papel formativo, pues al ser una ciencia que a partir de

nociones fundamentales desarrolla teorías que se valen únicamente del razonamiento

lógico, contribuye a desarrollar el pensamiento lógico – deductivo, permitiendo formar

sujetos capaces de observar, analizar y razonar. De esa manera posibilita la aplicación

de los conocimientos fuera del ámbito escolar, donde debe tomar decisiones,

enfrentarse y adaptarse a situaciones nuevas, exponer sus opiniones y ser receptivos

con las de los demás. El desarrollo de la competencia cognitiva general, y la posibilidad

de llevar a cabo razonamientos de tipo formal, abren nuevas oportunidades para

avanzar en el proceso de la construcción del conocimiento matemático, asegurando

mayores niveles de abstracción.

Esta ciencia posee también un valor instrumental, ya que sirve como herramienta

para resolver problemas en todas las actividades humanas. En ese sentido, aporta

técnicas y métodos funcionales para la vida. La representación de la realidad, la

clasificación de los elementos y la abstracción coherente es producto de una tecnología

matemática.

La Matemática para la Educación Media introduce nuevas relaciones entre,

conceptos y procedimientos, ampliando el campo de reflexión; se utilizan nuevos

algoritmos de creciente complejidad, poniendo énfasis en la comprensión y exploración

de nuevas aplicaciones de los mismos, relacionándolo con otras ciencias.

En la actualidad, en función de las necesidades del mundo del trabajo, de los

avances tecnológicos y de los cambios en el campo de estudio de otras ciencias, es

necesario abordar en su enseñanza elementos de estadística descriptiva, el análisis de

errores, la formulación de modelos determinísticos y probabilísticos y las estrategias

para la resolución de problemas. Para ello, será necesario el empleo de productos

tecnológicos actuales, los cuales contribuyen a promover en el educando nuevas

capacidades que pueden darse tanto en el dominio cognitivo, afectivo o psicomotor,

para lograr de esta manera, la formación de personas altamente competitivas en la

sociedad actual.

La matemática debe ser vista como una parte integrante de la cultura de la

humanidad, no solo por su función instrumental sino también porque incentiva la

creación de mentes

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