Maestra De Niños
Enviado por mariabalbina • 3 de Abril de 2014 • 334 Palabras (2 Páginas) • 174 Visitas
Cómo utilizar la música para enseñar a niños en edad preescolar
Ya en edad preescolar, los niños comienzan a notar las similitudes y diferencias entre ellos mismos y sus compañeros de aula. Es un momento ideal para que los niños se sientan cómodos con la diversidad racial, cultural y religiosa que encontrarán durante el largo de sus vida. La música es un método ideal de aprendizaje sobre la diversidad, porque es parte de las actividades de ocio, los rituales, ceremonias y festivales de todo el mundo y cada país o región tiene una música que es específica de su cultura
Ayuda a los niños a hacer instrumentos sencillos como maracas. Decora una botella de agua de plástico con papel de seda y cola y deja secar. Haz que los estudiantes ayuden a llenar la botella con frijoles o arroz. Tapa la botella con la tapa y el estudiante podrá divertirse agitando las maracas mediante una variedad de músicas del mundo.
Las niñas y los niños necesitan ocasiones para jugar, cantar, escuchar música de distintos
géneros y bailar de esta manera enriquecen su lenguaje; desarrollan la capacidad de
percibir el ritmo y la armonía, así como la memoria, la atención, la escucha, la expresión
corporal y la interacción con los demás.
Para el desarrollo de las competencias es necesario abrir espacios específicos para las
actividades de producción y apreciación artística, tomando en cuenta las características
de los niños.
La reproducción de la guía de actividades musicales para la educación preescolar tiene
como objetivo proporcionar a los maestros de enseñanza musical y a las educadoras las
estrategias pedagógicas y musicales que favorezcan el desarrollo de competencias de
expresión y apreciación musical de nuestros alumnos.
Métodos de enseñanza de música para niños
Con cualquier disciplina académica, los maestros necesitan mantener a los alumnos comprometidos y dispuestos a participar si van a aprender y a beneficiarse con la lección. A veces puede resultar difícil encontrar la manera de añadir interés a la materia pero la música es interactiva y lo suficientemente creativa para captar la atención y el interés de un alumno.
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