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Rosa De Gua


Enviado por   •  30 de Octubre de 2013  •  205 Palabras (1 Páginas)  •  281 Visitas

Nombre de la actividad

Origen y rasgos de la actividad

- no surgida del grupo

- con nexo afectivo algo forzado

- solicitada por la maestra para fijar contenidos

del programa

- evaluadas prácticamente igual que las directivas

2. Discusiones sobre las noticias en la

radio (en francés facilitado)

Introducida por la maestra, con amplia libertad para comentar la noticia preferida por cada uno, poca relación con los personajes de la simulación global

4. Comentarios sobre películas vistas por

el grupo

El alumno debe asistir a una presentación de cine francés, luego se comenta. Es visualizado por los alumnos como una tarea, aunque los comentarios son interesantes

5. Consultas dietéticas realizadas con los

“expertos en nutrición” de Montroi-sur-

Mer

Inducida por la maestra. Se trata de una actividad exitosa en un grupo anterior, donde surgió de manera espontánea. Se quisieron reproducir aquí sus beneficios tratando de incorporarla de manera “natural” pero se evaluó con poco nivel de aprovechamiento o gusto

8. Selección de un lugar “especial” de

Montroi-sur-Mer y su descripción

Actividad vinculada con el contexto de la simulación global en curso, pero introducida por la maestra (relación con tema de la descripción del programa del curso).

14. Crónica del evento en la plaza de

Montroi-sur-Mer (narración)

Solicitada por la maestra a partir de otra actividad del grupo, con indicaciones para aplicar estructura y usos verbales.

• Otras

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