XEOLOGÍA

XEOLOGÍA

1. CONCEPTO:

La praxeología es una reflexión consciente y crítica sobre mi propia práctica en este caso como estudiante de la Universidad Uniminuto, luego esta práctica como estudiantes la puedo combinar con una práctica social o también en los últimos semestres con una práctica profesional.

Hacer praxeología o enfoque praxeológico significa coger mi práctica o lo que estoy haciendo (estudiante) la observo, la analizo e interpreto; para mirar si puedo lograr algo mucho mejor.

La ventaja de la praxeología es que es un término que puedo aplicar en distintos ámbitos de mi vida: familiar, universitario, profesional y como persona.

2. FASES DEL ENFOQUE PRAXEOLOGICO:

VER: Fase de exploración y de análisis/síntesis. Responde a la pregunta: ¿Qué sucede? Se dice que esta etapa es la fundamentalmente cognitiva ya que la persona aquí recoge, analiza y sintetiza la información sobre su práctica profesional. La observación es la que va a condicionar todo el conjunto del proceso a realizar, teniendo como énfasis la problemática que por una parte supone la práctica y por ende la comprensión, llegando así a un mejor resultado. Es pues la fase empírica o experimental, según sea que nos encontramos ante una práctica espontánea e intuitiva, o al contrario ante una práctica claramente pensada y controlada en su desarrollo.

JUZGAR: Fase de reacción. Responde a la pregunta ¿qué puede hacerse? Esta etapa la fundamentalmente hermenéutica puesto que la persona examina otras formas de enfocar la problemática de la práctica, visualiza y juzga diversas teorías, de modo que pueda comprender la práctica, conformar un punto de vista propio y desarrollar la empatía requerida para participar y comprometerse con ella. Es la fase paradigmática pues le corresponde formalizar, después de la observación, experimentación y evaluación.

ACTUAR: La fase del actuar. Responde a la pregunta ¿Qué hacemos en concreto? etapa fundamentalmente programática ya que la persona construye en el tiempo y el espacio de la práctica, la gestión finalizada y dirigida de los procedimientos y tácticas previamente validados por la experiencia y planteados como paradigmas operativos de la acción. En esta el profesional se convierte en quien ilumina al practicante, sobre todo cuando él mismo es un practicante/profesional. Entonces, de la investigación experimental a la aplicación práctica.

DEVOLUCIÓN CREATIVA: Fase de la reflexión en la acción. Etapa fundamentalmente prospectiva que responde a la pregunta: ¿Qué aprendemos de lo que hacemos? La prospectiva es una representación que pretende orientar el proyecto y la práctica del profesional,

3. EJEMPLO PRACTICO:

3. Elabore un ejemplo práctico, a partir de su propia experiencia de vida como persona o como estudiante, en el que se exprese

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