APRENDIZAJE EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION EVALUACION

EVALUACION EN IACC

JOCELYN ANGELINY JULIO VIERA

APRENDIZAJE EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION

Instituto IACC

29 DE MARZO DE 2014

Desarrollo

El sistema de  evaluación de las asignaturas en IACC es el siguiente:

Se realizan dos asignaturas de forma simultánea, cada una de ellas tiene una duración de  9 semanas, las cuales comienzan los días martes y terminan los días lunes.

Controles: cada asignatura cuenta con un control que se debe realizar cada semana, estos son aplicados en 8 semanas de las 9 que dura cada asignatura, con los contenidos y recursos adicionales e instrucciones entregadas por  el profesor, este documento debe contar con un total de  entre 600 y 700 palabras, debe ser desarrollado en una planilla entregada por IACC y tiene un plazo de entrega final los días  domingos antes de la medianoche. Con respecto a la evaluación tiene como puntaje máximo 3 puntos.

Tarea: las tareas son aplicadas semana por medio y son más complejas que el control y por cada asignatura se realizan 4 tareas. Esta se debe realizar con los contenidos entregados durante la semana, los recursos adicionales, instrucciones entregadas por el docente y  conociendo los objetivos específicos y los criterios de evaluación de cada tarea las cuales se publican en una rúbrica que los alumnos deben conocer antes de desarrollar la actividad. Este documento debe contener un total de entre 1000 y 1500 palabras, debe ser desarrollado en una planilla entregada por IACC y tiene un plazo de entrega final los días lunes antes de la medianoche y la evaluación tiene un puntaje máximo de 6 puntos. Esta tarea se realizará con el fin de evaluar al alumno en su capacidad de comprensión ante los contenidos y recursos entregados por cada semana lectiva.

Foros: los alumnos deben participar en las preguntas de discusión 1 y 2, las cuales serán planteadas a través de una pregunta, frase o idea realizada por el docente de cada una de  las asignaturas. Esta evaluación  dependerá de la participación en el foro, donde el alumno debe ingresar a lo menos 3 veces por semanas para responder las preguntas en discusión, es decir debe  participar  2 veces, pero en diferentes días, a las preguntas  aplicadas por el docente y  participar 1 vez para contribuir a uno de nuestros compañeros o a aportes realizados por el docente y  se evaluará las redacción, ortografía y síntesis de idea.  Esto será un requisito mínimo  de  asistencia a la asignatura, independiente de su contenido o cantidad de palabras  que exponga, ya que su no participación será motivo para reprobar y  esto es obligatorio. Los foros tendrán con respecto a la evaluación 0,5 puntos en ortografía y gramática, 0,5 cantidad de palabras y  0,5  en orden y presentación, obteniendo un máximo de 3 puntos.

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