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Algoritmos I / Lógica Computacional


Enviado por   •  16 de Abril de 2018  •  Ensayo  •  1.674 Palabras (7 Páginas)  •  164 Visitas

Página 1 de 7

Universidad Tecnológica de El Salvador

Facultad de Informática y Ciencias Aplicadas.

 Escuela de Informática.

Asignatura

: Algoritmos I / Lógica Computacional.

Sección

01

Ciclo

01-2018

Profesor Titular

: Ingra. Rebeca Ganuza

Ponderación

: Representa el 30% de la Evaluación 1.

Carrera

Guía para Actividades Académicas: Proyecto Pedagógico de Aula (PPA)

 JERARQUIA DE OPERADORES Y ANÁLISIS DE PROBLEMAS[pic 1]

I. Indicaciones Generales de la guía:

Está es una actividad que tiene el 30% de ponderación para la Evaluación 1. Así que debe hacer un máximo esfuerzo, para desarrollarla en su totalidad.

II. Forma de presentación:

Desarrollar la guía que se presenta en forma individual y totalmente ordenada, subirla en formato PDF, al link ubicado en el aula. Sábado 17 de febrero.

Para comunicarse con su docente utilicen el siguiente medio:

Recuerde que dispone de la mensajería interna, el chat y estará un foro especial de consultas.

Correo electrónico: rebeca.ganuza@utec.edu.sv        Teléfono:2275-8858

Objetivo de aprendizaje

  • Que el estudiante desarrolle habilidades, para aplicar la jerarquía de operadores, a través del desarrollo de ejercicios.
  • Desarrollar habilidad en cuanto al análisis de los problemas, haciendo uso de los conocimientos adquiridos con las clases y la documentación de referencia.

ESTRUCTURAS DE DATOS

Unidad de Aprendizaje

DATOS Y OPERADORES BÁSICAS

Temas           

Jerarquía de Operadores y Solución de problemas

Fuentes de consulta o documentales

Clases publicadas y material de apoyo.

LÓPEZ, Gustavo; JEDER, Ismael; VEGA, Augusto. Análisis y diseño de algoritmos: implementaciones en C y Pascal, Alfa Omega Grupo EditorMéxico, D.F, 2013. 3 ejemplares.


III. Actividades a realizar

GUÍA DE JERARQUIA DE OPERADORES Y ANÁLISIS DE PROBLEMAS.

Descripción de la Actividad

Temas a investigar:        

  • En el caso que las expresiones estén expresadas en forma algebraica, convertirlas primero a algorítmicas, para poder trabajarlas. Sustituir valores de las variables, si es necesario.
  • Hacer uso de la jerarquía de operadores, para resolver los siguientes ejercicios.
  • Presentar el análisis de cada problema que se le presenta en la tabla proporcionada y conocida por ustedes.
  • Debe obtener para cada ejercicio los identificadores, clasificarlos y además presentar cuáles de ellos adquieren valores en la entrada y cuales durante la fase del proceso.

JERARQUÍA DE OPERADORES

1) X *Z² >Y+46 OR Y² Y; Si X=2, Y=4 y Z=5.

2) NOT( NOT (75/3>3*25)AND (10 -12<=8) OR NOT(30/3*2-5>20/2*4))

3) (20 MOD 5 + 40) MOD 10 > 6 OR NOT( 12 DIV 4 > 3 ) AND (27 MOD 10) * (14 DIV 2) >(50 DIV 5)

4) ((4 * (5 – 2) DIV 3) * 6) - 75/25 *10 + 4 ^ 2 MOD 5

5) 12 DIV 2 * 3 -18 / ( (17 MOD 3)/2 * 7 – 3) / ( 2 *2 - 8 ) + 15 DIV 3

6) NOT( NOT(14/2>3+2) AND NOT(3*2<=8) OR 15/3<>5 AND NOT (5-3>8/2*4) )

7) (21 DIV 4 + 16) DIV 3 < 8 OR NOT( 26 MOD 4 < 2 ) AND (30 DIV 2 * 3 MOD 2)>(15 MOD 12)

8) NOT(NOT (3 * 3 >= 14 / 2) AND 10 – 5 > - 5 OR NOT ( 25 / 5 <> 5))

ANÁLISIS DE LOS PROBLEMAS

  1. Se necesita determinar el descuento a un empleado que tiene un sueldo base X, al cual se le aplica el 10% de descuento.
  2. Determinar incremento en ventas, si estas presentan el 30% sobre las ventas anteriores.
  3. Presentar la media aritmética de 3 edades (Considerando que la media es la sumatoria de las edades entre el total de edades).
  4. Encontrar el total a pagar por un libro que tiene un precio X y se le aplica Y descuento.
  5. Se tienen 3 notas A,B y C; se necesita mostrar los resultados de: La suma de ellas y el promedio.
  6. Determinar la cantidad el dinero aportado por 3 personas, que invierten porcentajes diferentes.
  7. Considerando que un estudiante realiza 3 actividades para conformar la Evaluación: Examen (50%), actividad grupal (30%) y actividad Individual (20%), determine nota de Eval.1 y puntaje ganado de Nota Final (Eval.1, representa el 20% de la Nota Final).
  8. Obtener el CUM de estudiante, con base al Instructivo Académico, considerando que ha cursado 4 asignaturas y las unidades valorativas son diferentes en cada asignatura.


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